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语言（上） 中班语言活动《金色的房子》 活动内容：金色的房子 活动目标：1、欣赏并理解故事内容 2、学会复述故事，学会词汇“亮堂堂”、“一闪闪” 活动重点：复述故事 活动难点：复述故事 活动准备：背景图：金色的房子、娃娃、小羊、小猴、小狗、小鸟 活动过程：一、观看图片，激发兴趣。 1、讲述故事《金色的房子》 2、提问房子是什么颜色的？（红的墙，绿的窗，金色的房顶） 3、故事里面有那些小动物？ 4、他们之间发生了什么事情？最后怎么样了？（他们成了好朋友） 二、复述故事，帮助幼儿理解作品内容。 1、复述对话 2、变化角色复述对话 3、集体复述对话 三、表演故事，理解故事内容 1、分角色，交代游戏内容 2、幼儿表演 四、活动小结：1、教育幼儿要和小朋友一起分享快乐，才是真正的快乐 2、以小姑娘的口吻邀请幼儿去院子里玩游戏 中班语言活动《他们是谁？》 活动内容：他们是谁？ 活动目标：1、提高幼儿理解语言的能力 2、引导幼儿依据动物的外形特征以及经验寻找谜底 活动重点：引导幼儿依据动物的外形特征以及经验寻找谜底 活动难点：提高幼儿理解语言的能力 活动准备：背景图：青蛙、鱼、燕子、长颈鹿、袋鼠 活动过程：一、观察图片 找出自己熟悉的动物，说说他们的外形特征 二、猜谜语 1、认真倾听谜面，抓住主要特征，描述动物（5个谜语） 2、分析 三、小朋友相互把5个谜语说一遍，一个说谜面，一个猜。 活动小结：请小朋友回去和父母一起再找找还有什么谜语 中班语言活动《悯农》》 活动内容：悯农 活动目标：1、引导幼儿感受古诗中的韵律美 2、培养幼儿从小懂得爱惜粮食，珍惜劳动成果 活动重点：引导幼儿感受古诗中的韵律美 活动难点：培养幼儿从小懂得爱惜粮食，珍惜劳动成果 活动准备：背景图 活动过程：一、图片导入，激发兴趣 二、分析了解古诗内容 1、农民伯伯为什么在烈日下出禾苗 2、为什么出了好多汗，还不休息？请幼儿研讨回答 3、小结：在烈日当空的正午，农民伯伯在田里不停的劳动，为的是以后 我们有更多的粮食吃，这样才不能饿肚子 4、讲解第三、四句，理解古诗含义 5、我们都应该知道自己碗中的粮食来之不易，每一颗粮食都是农民伯伯 辛辛苦苦换来的，所以我们要珍惜粮食 三、吟诵古诗（读两次） 1、男女生分组吟诵 2、个别幼儿吟诵 3、集体吟诵 四、看书上的图片，这个小朋友做的对吗？为什么？（小朋友们踊跃说） 五、扩展思维，渗透情感 1、请你对农民伯伯说一句话 2、我们今天学习后，要爱惜粮食 中班语言活动《虎和兔》 活动内容：虎和兔 活动目标：1、提高幼儿口舌灵活性 2、指导幼儿发准虎、兔、肚、股等字音 活动重点：学说绕口令 活动难点：口齿清楚的说绕口令 活动准备：背景图：虎和兔、草 活动过程：一、出示图片，激发兴趣 1、说说老虎和兔子的生活习性 2、教师提出问题，幼儿发挥想象，大胆表述 二、教师表演，幼儿感知绕口令内容 1、教师一边演，一边讲述发生的事情 2、教师提问，他们之间发生了什么事情 3、教师再次表演，幼儿试着说绕口令 三、借助图谱，让幼儿在理解绕口令的基础上，学说绕口令 四、游戏：“我来说，你来做” 1、老实说“虎、兔、股、肚”小朋友做动作 2、老师做动作，小朋友说“虎、兔、股、肚” 活动总结：向我们今天学的，里面有些读音相似的字，并且要快速准确读出，这就是绕口令。 中班语言活动《金斧头》 活动内容：金斧头 活动目标：1、在教师的引导下，听懂并理解故事内容 2、教育幼儿要诚实，知道贪心是不对的 活动重点：理解人物的心理动态 活动难点：理解人物的心理动态 活动准备：背景图：人