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下雨歌
一、活动内容：
下雨歌
二、活动目标：
1、尝试用声音、动作、乐器表达出自己的想象。
2、用歌声、动作表现出下雨的乐趣。
3、体验与同伴共同学习的快乐。
三、活动准备：
1、CD：《下雨歌》。
2、大雨小雨声音。自制挂图。
3、打击乐器：沙蛋、铃鼓。
四、活动过程：
1、图片引入
小朋友们老师昨天画了一幅画，你们猜猜老师画的是什么好吗？
画面中是什么天气？画上有谁？她们在干什么？
那我们给这幅图编个故事吧？（快要放学了，天下起了雨，妈妈担心我，拿着雨伞来接我，我心里很高兴。）
2、引导幼儿想像并模仿雨打在伞面上的声音，请幼儿用声音来模仿。
——小朋友们昨天你们在家和妈妈玩下雨的游戏了吗？那么你在家玩下雨游戏时，有下大雨和小雨吗？
——请你学一学下小雨时，雨打在伞面上的声音是什么样的？（淅沥淅沥）
——下大雨时，雨打在伞面上的声音又是什么样的？（哗啦哗啦）
——那我们一起来听听老师带来的雨声。（播放音效。）
3、鼓励幼儿运用形体动作表现下雨的情境。
——下雨的情景除了用声音，可不可以用动作表现出来呢？谁来用动作来表现大雨小雨？（大雨：转手掌 小雨：上下摇手指）
4、除了用声音、动作，在我们这间教室里还可以用什么表现出大雨小雨呢？（乐器）用什么乐器表现下大雨和下小雨的不同？（幼儿演奏，演奏完后将乐器放在身后远一点的地方）
5、启发幼儿用歌声和动作表现下雨的情景。
——老师播放歌曲《下雨歌》，幼儿边唱边做动作，表现出歌曲中的情景。
——让幼儿随音乐边做动作边唱《下雨歌》，间奏时换朋友再做。
6、活动结束
——老师带领幼儿唱着歌退场，边演奏乐器边放乐器。
农三师中心幼儿园
优质课教案
教师：许瑷珲
2012年11月
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