六年级数学第三周家庭作业.DOC

四年级语文第三周家庭作业（一） 命题：杨璐 班级 姓名 学号 一、拼音天地。看拼音，写词语。 qīng xī mèi lì xiǎn wéi rén zhī （ ） （ ） （ ） gǎn chù tú àn xún guī dǎo jǔ （ ） （ ） （ ） 二、咬文嚼字。填空。 1、“疏”的部首是 ，除部首 画，“疏”在字典里有以下几种解释： ①关系远，不亲近；②疏忽；③空虚。在“生疏”中“疏”的意思是 。 2、“鲜”的部首是 ，除部首 画，“鲜”在字典里有以下几种解释： ①新鲜；②鲜明；③少；④鲜美的食物。在“鲜为人知”中“鲜”的意思是： 。 3、“魅”是 结构的字，共 画，第七画的笔画名称是 。“魅”组词 。 三、依样画瓢。照样子，把下列词语整理成通顺的句子。 例：邻居家的 常客 我家的 小男孩 是 邻居家的小男孩是我家的常客。 1、秘密 那男孩的 从什么地方 幼儿园 这个 不知 传到 2、竟有 鲜为人知的 魅力 那么大的 图案 这 四、精彩再现。阅读短文，完成练习。 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1、用“ ”画出文中的比喻句。 2、“第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。”联系课文想一想：我们通常的切法是： ；小男孩的切法是 。 3、“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。” 这鲜为人知的“图案”指的是 。“魅力”在词典中的解释是“很能吸引人的力量”，在课文中指的是 。 四年级语文第三周家庭作业（二） 命题：杨璐 班级 姓名 学号 一、看拼音，写词语。 tú àn shēng shū lán yāo 　gǎn chù yòu ér （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） guī jǔ xiǎn wéi rén zhī xún guī dào jǔ （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。 xiān（ ） hǎo（ ） qiē（ ） dǎo（ ） 鲜 好 切 倒 xiǎn（ ） hào（ ） qiè（ ） dào（ ） 三、选词填空。 希望 期望 渴望 1、中国共产党的诞生给中国革命带来了（ ）。 2、贫困地区的失学少年（ ）能和我们一样上学读书。 3、王宏发愤学习，没有辜负老师对他的（ ）。 四、