用分数表示下列式的商.pptVIP

* ２、用分数表示下列各式的商， 并说出各个分数的分数单位。 ３÷５＝ ７ ÷７＝ １５ ÷８＝ １、什么叫做分数？ 前提测评： 教学目标： １、懂得什么叫做真分数，什么 叫做假分数 ， 以 及 它 们 与 “１”的关系。 ２、能判别真分数与假分数。 ３、能把分子恰好是分母的倍数 的假分数化成整数。 提高题 例１、观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。 真分数 ( ) ( ) ( ) 分子 分子 分子 分母 分母 分母 分子（ ）分母 分子（ ）分母 分子（ ）分母 小于 小于 小于 （ ）１ （ ）１ （ ）１ ＜ ＜ ＜ 分子比分母小的分数叫做真分数。 真分数小于１。 √ √ √ 练习： １.下面哪些图形阴影部分所表示的分数是真分数？ ① ③ ② ④ ２、下面的分数哪些是真分数？ √ √ √ 例２、观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。 假分数 分子 分母 （ ） 分子（ ）分母 大于 （ ）１ ︸ （ ） ︸ （ ） ＝ 分子（ ）分母 分子 分母 大于 分子（ ）分母 等于 分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。 （ ）１ （ ）１ ＞ ＞ 假分数大于１或者等于１。 ２、下面的分数哪些是假分数？ 练习： １.下面哪些图形阴影部分所表示的分数是假分数？ ② ︸ ③ √ √ √ √ √ 练习： １、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ ２、把上一题中的分数用直线上的点表示出来，看一看表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。 ０ １ ２ √ √ √ √ √ √ √ 把假分数化成整数 例３、把 、 化成整数。 ＝被除数÷除数 被除数 除数 ＝ ３ ÷ ３ ＝ １ ＝ ８ ÷ ４ ＝ ２ 分子 分母 方法： ÷ 练习： 把 、 、 、 化成整数。 ＝ ８ ÷ ＝ ４ ＝ ９ ÷ ３ ＝ ３ ＝ ４ ÷ ４ ＝ １ ＝ １２ ÷ ６ ＝ ２ ２ 目标 １、在 中，a是自然数。当a 时，它是真分数，当a 时，它是假分数；当a 时，它能化成整数。 ９ a 练习： ＜９ ≥９ 是９的倍数 课题 ２、写出两个大于 的真分数。 ５ ７ *