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XX年语文一轮复习计划 　　1.立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生。　　2.以《语文课程标准》中规定的目标要求以及《XX年学业水平测试指导纲要》。　　通过一轮复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识。全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。为新科学习做好补漏;为专题复习打好基础。　　1-8周进步之旅四之前完成一轮复习。　　1、课内古诗词默写和鉴赏。　　2、课内文言文。　　3、字词、文学常识。　　4、名著阅读部分。　　5、综合性学习部分。　　6、课内现代文阅读训练　　7、写作训练。　　1、全体参与，分层达标　　复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生和“临界生”，充分调动学生的非智力因素，帮助学生树立学习的信心和热情，培养学生良好的学习态度、习惯和方法。　　对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”，清楚意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导下，各层次的学生都能逐步得到改善与提高。　　2、理清头绪，突出重点　　针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和纲要中