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第1课珍惜新起点框题1 新学校 新同学
第一课珍惜新起点框题一 新学校 新同学 活动一: 校园情况知多少 (1)我校建于哪一年? 校长是谁? (2)我校的校风是什么?办学特色是什么? (3)我校的环境有什么特色? (4)我们学部的校长室,教导处,政教处分别在什么地方? (5)我们学部的心理咨询室在什么地方? 进入中学后有很多与小学不同: 小学 内容 中学 课本有多少 课的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 …… 小结: 中学与小学相比较,要求相对要高突出表现为三个方面: (1)学科的突然增多. (2)环境变化大. (3)自我意识急剧发展,造成自身”现实自我”与”理想自我”的矛盾增大了,对自我调节的要求高了. 活动二: 表心情,谈想法 要求: (1)表述自己进本班后的心情和感受.(是满意,高兴,开心极了,还是相反.) (2)畅谈想法.谈你在新学校的新打算,决心和愿望. 小结: 进入中学以后,有很多新鲜的事物,让我们好奇,另我们欣喜.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的起点上.让我们珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐吧! 活动三: 认识你,记住我 名片制作: (1)根据自己的个性,特长,爱好. (2)要给对方留下深刻的印象. (3)要创新. ? 小结: 每个人对自己的名字较为敏感,对自己的情况也很关注.当别人初次见面后就能记住自己的名字及特点,则表明自己受到尊重,被接纳;而再次见面,忘记别人的姓名则是件尴尬的事.为了避免给别人造成”不重视自我”的心理感受,在初次见面时,记住他人的姓名是很重要的. 活动四: 找朋友 (1)我和____ _____ ______等是同一所小学毕业的; (2)我和____ _____ ______等是同一个月出生的; (3)我和_____ _____ _____等有着相似的兴趣,爱好; (4)我和_____ ______等是同一个区的. ...... 小结: 尊重从记住名字开始,名字就是我们每个人的标签,品牌.现在我们已经踏入这个新的班级,我们还将认识更多的新同学,结交更多的新朋友,让我们珍视这份新友谊吧,让我们与新年朋友结伴成长吧! 小结: 总之我们在人际交往中只有克服害羞,主动热情,心存爱意,相互尊重,才能有更多的亲密伙伴,才能不断加深友谊,才能实现与新朋友接伴成长. * * * * * * * * * * * * * * * * 第一单元 笑迎新生活 头 像 头 像 姓名:陈业 生日:10月18日 星座:天秤 QQE-MAIL:chye7540@163.com 电话自我简介:性格开朗,热爱学习,富有责任心与爱心,喜欢阅读,拥有梦想,不怕挫折与失败,这就是你们的老师陈业.她会尽最大努力关心你们,同时也会严格要求你们,她会努力做一个快乐幸福的老师,也希望能够将她的快乐幸福带给你们,因为,她相信,一个快乐幸福的老师才能教出快乐幸福的学生.她最喜欢说的一句话是加油! * * * * * * * *
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