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电子商务学生实训和创业能力培养模式探析 　　[摘要]本文分析了当前高职院校电子商务专业学生的实训现状，并就高校毕业生就业困难的环境下，校园电子商务模式对电子商务学生创业能力的培养和实践教学的作用进行了探讨。 　　[关键词]电子商务　校园电子商务模式　网上创业　电子商务实训 　　 　　随着互联网的广泛运用，电子商务作为一种高效率、低成本的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来，淘宝、易趣、拍拍网、当当网、卓越网等都是典型的例子。电子商务的高速发展使得社会对既掌握计算机信息技术又精通商务管理的复合型电子商务从业人员的需求日益增加。许多高职院校根据社会需求和自身发展的需要开设了电子商务专业并积极地进行了教学研究和改革。但伴随着电子商务专业毕业生的就业，电子商务专业教学中的问题逐渐显现出来，如培养目标不清晰、专业师资缺乏、实践教学体系不完善等。其中，缺乏合理、完善的实践教学体系，已成为严重影响电子商务人才培养质量的关键因素。 　　当前，如何加强实践教学体系的建设，是电子商务教学的一项重要的任务。而在当前就业形势严峻大环境下，特别是电子商务实训教学与学生网上创业相结合，将会提高电子商务专业学生商务理念，突出专业特点，提高动手能力，提升电子商务学生就业质量和数量，解决电子商务学生就业难、专业知识无法应用实践的问题。 　　 　　一、当前高职院校电子商务专业实训现状 　　 　　职业教育强调动手能力，而高职院校的电子商务教学应具有非常强的实践性，它不仅需要在理论上掌握计算机技术和商务技术，而且更注重在网络上的商务实践，它要求学生能够适应和进入电子商务实务环境，能够熟练操作和运作电子商务活动。许多电子商务课程的教学不宜采用传统的课堂讲授方式(一则缺少适用教材，二则远离实际应用)，而应侧重于电子商务实践。 　　电子商务的实践包括模拟仿真实验和真实的实践两大类。电子商务的模拟仿真实验又分为手工模拟和计算机仿真模拟两大类。手工模拟的代表是企业资源计划(ERP)沙盘模拟实验，这种实验模式符合企业现实情况，比较形象直观，使学生身临其境地进行实验，可使学生在深入掌握各个工作岗位、各个子系统的业务范围、操作流程和操作方法的基础上，全面了解和熟悉企业的整体情况以及网络财务软件和审计软件的总体流程和操作方法，既有针对性、深人性，又不乏全面性和完整性，符合社会未来发展的需要，有利于培养复合型人才。 　　随着多媒体技术、交互技术、网络技术、虚拟现实等计算机技术的发展，用计算机技术实现的电子商务仿真模拟软件如雨后春笋般出现，比较突出的有：由德意公司开发的模拟电子商务教学实验系列软件、由西安博星科技公司开发的模拟电子商务教学实验系列软件、由浙江航大科技开发有限公司开发的模拟电子商务教学实验软件等。这些软件可以模拟电子商务活动过程和电子商务运作模式，为学生提供参与电子商务活动的机会，使学生能够感受到电子商务的内在规律，促使学生运用电子商务知识完成电子商务活动，对学生了解电子商务的过程有很大的帮助。 　　目前国内各高职院校的电子商务实践教学大多采用计算机仿真模拟系统，这不仅是因为计算机模拟仿真实验具有成本低、易于控制等优点。更主要的原因是互联网的环境比较复杂，而且内容经常变动，使得教师们难以控制实验，也使得学生会受到各种因素的干扰，难以掌握电子商务的内在本质。因此，在电子商务的教学中，仿真模拟实验得到广泛使用。但是这些仿真模拟实验总体来说离实际应用还是有一定距离，其中有些实验内容远不如在现实的电子商务网站进行实际操作效果好，而且很多软件的更新也存在着滞后的现象。因此，除了模拟仿真实验外，还应增加一些电子商务的真实实践，例如在互联网上进行电子商务的营销实习、网上开店实战、网站推广实战、市场调查等。 　　 　　二、网上创业带动电子商务实训与教学 　　 　　近年来，随着互联网的高速发展，电子商务交易特别是网上创业正以惊人的速度增长，而无处不在的互联网是否能给电子商务专业的学生开辟一个新的实训基地，并且能够提高他的创业与就业的能力呢?答案是肯定的。所谓网上创业就是指创业者在互联网环境中，利用各种资源，寻求机会，努力创新，不断创造价值的过程。从经营的方式来看，网上创业属于电子商务范畴。网上创业作为一种新的创业方式，它给当代大学生带来很多的机会，但是不管网上创业成功以否，都会给学生的实训教学带来了莫大的好处。 　　在学校网上创业过程中有几种模式可以借鉴：第一，利用现成的互联网开店，如淘宝、易趣等。第二，利用电子商务建设平台和电子商务专业“工学结合”运作的现状，进行“网上创业项目”研究与开发：一是通过与本地电子商务有限公司合作，开发适宜个人网上创业的贸易类创业项目课程。开发适宜为企业提供网络服务的信息服务类创业项目课程，提高学生的实际网络运用与信息处理能