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5丁丁的研究报告 篇一：5 丁丁的研究报告　　5、丁丁的研究报告　　一、同部首的字　　牜：物、牧、牵、特、牺、牲　　二、多音字：　　行（háng）（一行） 脏（zàng）（心脏 ） 的（de）（真的）（xíng）（自行车） （zāng）（弄脏 ） （dì ）（目的） 少（shào）（少儿） 着（zháo）（着急）　　（shǎo）（多少）（zhe ）（写着）　　三、填上合适的词：　　（张开）大嘴（吞食）小虾 （宣读）报告　　（奇怪）地问（兴奋）地说 （认真）地看 （自豪）地说 （小小）的研究 （醒目）的大字 （ 翻 ）跟头 （ 吹 ）喇叭 （ 找 ）资料（研究）蓝鲸 （ 摘 ）苹果 （ 打 ）雪仗 一（种）动物 两（本）书 几（个）大字 （跳动）的心脏 一（份）报告 一（个）研究 一（行）小字 （巨大）的舌头 一（条）蓝鲸 一（群）小虾 四（吨）虾　　一（辆）汽车 一（间）房子 一（幅）插图　　四、加部首组词：　　开 ( 研 )( 研究 )先（ 选 ）（ 挑选 ） 羊（ 洋 ）（ 海洋 ） ( 形 )( 形状 ) （ 洗 ）（ 洗车 ） （ 样 ）（ 模样 ）　　勿 ( 物 )( 动物 )□ ( 报 ) ( 报告 ) 分（ 份 ）（ 一份 ）( 忽 )( 忽然 )( 服 ) ( 衣服 )（ 盆 ）（ 一盆 ）　　五、近义词：　　自豪—骄傲 认真—仔细 醒目—显眼 奇怪—奇特　　六、反义词：　　认真—马虎　　七、仿写：　　例：丁丁认真地看起书来，一边看，一边用电脑写着，画着…… 仿：红红欢快地唱起歌来，一边唱，一边跳着，舞着……　　草地上，红红一边看书，一边听音乐。篇二：5、丁丁的研究报告　　第学期 课题：教学设计　　真如文英中心小学　　设计者 二年级组 执教 陈蓓资源开发 二年级组 课时　　整合资源　　见第5课《丁丁的研究报告》ppt 板书设计　　5．丁丁的研究报告　　确立研究主题：蓝鲸　　查阅资料：图书馆、书店、上网　　编写报告：题目 研究人年级，姓名（封面），　　内(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:5丁丁的研究报告)容　　学生作业：　　见第5课《丁丁的研究报告》的导学单设计　　附学生习作篇三：5 丁丁的研究报告