角和直角的认识.pptVIP

* 角和直角的认识 绍兴市鲁迅小学 凌晓芳 红领巾 五角星 书本 三角形 数学 第五册 1.指出下面每个角的顶点和边。 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 用两条硬纸条，做成可以活动的角。按住一条纸条，转动另一条纸条，可以形成大小不同的角。 试一试： 1.把一张纸随意一折。 2.再沿着折边对折。 3.把纸展开，按折痕画成两条线。 这样就画成四个同样大小的角，它们都是直角。 折一折： 直角 直角 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。 三角尺 比较方法：用三角尺的一条直角边和角的一边重合，看另一边是不是和三角尺的另一边重合，如果重合，就说明这个角是直角。 是 不是 不是 2.用三角尺去比一比，下面哪个角是直角？ 不是 不是 是 是 1.沿三角尺一边画一条直线。 2.沿另一边再画一条直线。 3.拿去三角尺，标上直角记号。 3.比一比，这两个角的大小一样吗？为什么？ 结果：用三角尺比，两个角都是直角，一样大。 小结： 1、一个角由一个顶点和两条这组成。 2、角的大小只与角的张开程度有关，与边长长短无关。 3、三角板上最大的角叫直角，我们可以用它来判断直角。 直角 比 *