2018_2019学年高中语文第三专题文明的对话拿来主义教师用书苏教版.docVIP

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  • 2018-10-12 发布于江苏
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2018_2019学年高中语文第三专题文明的对话拿来主义教师用书苏教版

PAGE PAGE 1 拿来主义 [预习——夯实基础] [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 自诩(  )  冠冕(  )  吝啬(  ) 脑髓(  )  蹩进(  )  徘徊(  )(  ) 【答案】 xǔ miǎn lìn suǐ bié pái huái 二、多音字 1.组词辨析法 (1)冠eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(冠冕?  ?,夺冠?  ?))   (2)倘eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(倘使?  ?,倘佯?  ?)) (3)给eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(给与?  ?,给力?  ?))   (4)孱eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(孱头?  ?,孱弱?  ?)) 【答案】 (1)ɡuān ɡuàn (2)tǎnɡ chánɡ (3)jǐ ɡěi (4)càn chán 2.语境辨析法 (5)很多情况下,我们是中了商家恐吓(  )营销的圈套,但这种吓(  )唬可能会带来产品销量的飙升,但也可能败坏品牌声誉。 (6)与器量小的人交往,是有风险的,因为这样的心最难忖度(  ),而豁达、包容、大度(  )是这个世间最让人欣赏和仰望的气质。 【答案】 (5)hè xià (6)duó dù 第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1)eq

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