中考语言积累及的运用句子排序.docVIP

中考语言积累及的运用句子排序 　　●考点阐述: 　　句子排序就是对句子与句子之间内在逻辑性的考查,是通过对语句间连贯性的考查来完成的。此种题型对考生的理解能力与分析能力的要求较高,能有效考查考生思维的缜密性,因而备受命题者的青睐。句子排序,主要涉及两个知识点:1.段落的结构;2.句子的连贯与呼应。 　　句子排序题,要求将各个句子整合成一段话,其实质是考查考生对句子间内在联系的把握能力。命题者考虑到初中学生的实际能力,往往采用选择题的形式进行考查。这种考查方式看似简单,却也容易丢分,希望引起考生重视。 　　中考句子排序题往往具有以下两个特点:1.所选语句的内容体现了对时代生活的关注,体现了对真、善、美的赞美与引导;2.引导考生关注“段”的内在逻辑,关注句子与句子间的内在联系。 　　 　　●技法点拨: 　　排序的基本步骤:第一步,明确各句的重点,即每一句写了什么。第二步,找信息,即找出每句中表示总分、先后、因果等关系的词语。第三步,依据关系组织语言,准确、连贯地表达,从而确定选项。第四步,依据选项检查语段是否通顺,是否符合题目的各项要求。 　　句子排序要注意两个方面的问题:1.注意语段中的陈述对象,要观察每一句的陈述对象是否统一,有没有转移;2.注意语段中相应的标点符号,如分号往往表示并列关系,冒号表示提示下文,有些标点还和语意有关系,如感叹号、问号等等。标点符号对考