践行绿色指标提办学效能.docVIP

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  • 2018-10-11 发布于江苏
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践行绿色指标提办学效能

践行绿色指标 提升办学效能 上海市吕巷中学2015学年第一学期学校工作总结 ? 本学期,学校以区教育工作会议精神为指导,以“办好家门口学校”为总要求,以创优争先、创建特色为总目标,进一步谋划新思路,探求新举措,追求新发展,积极构建和谐校园,凝炼打造学校文化,关注提升生命质量,优化评价激励机制,精细常规过程管理,全面提升教育质量,加快推进学校发展,扎实做好了开学计划中的各项工作。 一、常规管理 1.规范各项规章制度。 结合学校具体情况,本学期学校进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。? 2.加大校务公开制度。 一是发挥民主监督职能,开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;二是利用好家长委员会,组织、开好家长会,并认真听取家长对学校工作的意见和建议。? 3.规范课程管理。 本学期,学校严格按照要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和少年宫安排表,开齐、开足、上好课程计划的课程,认真规范“两课两操两活动”,积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”,进一步开展全校师生“跑操”活动,创新阳光体育活动,喜获丰收。 荣获2015年金山区学生阳光体育初中组团体总分第三名; 荣获2015年金山区学生每天锻炼一小时活动初中组一等奖; 荣获2015年金山区学生体质监测初中组第三名; 荣获

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