课程设计论文基于单片机的八路抢答器设计.docVIP

课程设计(论文) 题 目 名 称 基于单片机的八路抢答器 课 程 名 称 单片机原理及在电气测控学科中的应用 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气工程系、电气测控类 指 导 教 师 2010年6月30日 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 08电气测控类 学生姓名 学 号 题目名称 基于单片机的八路抢答器设计 设计时间 2010年6月1日—2010年6月30日 课程名称 单片机原理及在电气测控学科中的应用 课程编号 121200105 设计地点 数字控制与PLC实验室（305） 课程设计（论文）目的 课程设计是在校学生素质教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计，要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案，解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象. 《单片机课程设计》是继《电子技术》、和《单片机原理与应用》课程之后开出的实践环节课程，其目的和任务是训练学生综合运用已学课程“电子技术基础”、“单片机原理及应用”的基本知识，独立进行单片机应用技术和开发工作,掌握单片机程序设计、调试和应用