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w 基础写作论文影像视频论文：影像视频资料在基础写作教学中的应用 摘要：基于课堂教学实践的摸索和调查问卷的分析，对影像视频资料的文学性、基础写作课程中影像视频资料的运用方式和运用效果作以分析。 关键词：基础写作；影像视频；文体教学 我们这里所说的“影像视频资料”，是指以图像和声音为主的、能够清晰完整地呈现出画面或音效的有形或有声的、兼具视听性和文学性、可供参考作为根据的材料。 一、影像视频资料运用于教育教学是大势所趋 随着新媒体技术的愈加发达与成熟、获取途径的愈加便利与快捷以及获取价格的低廉化，影像视听资料充斥着我们生活的每一个角落。它们比传统的纸质资料更生动多彩，更吸引年轻人，尤其是对新鲜事物、新媒体技术极为热衷的大学生。在校大学生对影像视听资料的接触面越来越宽广，受其影响也越来越深刻。 眼球经济催生了读图、影像、视听等速食文化。它潜移默化地影响和改变着传统的阅读习惯和阅读态度。对大学生的影响尤为突出。这是一种无法改变的大势所趋。我们教育工作者与其排斥抵触，不如投其所好，善加利用大学生对于影像视频的喜好，使其服务于教育教学。 基础写作课程是与传统纸质文学读本和传统纸质阅读习惯紧密关联的课程，似乎与新媒体、影像视频没多大关系。写作源于素材，素材源于阅读。大学生从传统纸质阅读到影像视听阅读习惯的改变，意味着大学生获取素材和接触资讯的渠道发生了根本性的改变。如果教师在教学中不根据学生