论校本管理的特征和其意义.docVIP

论校本管理的特征及其意义 HYPERLINK 陈牛则/ HYPERLINK 李岱峰 【专题名称】 HYPERLINK 中小学学校管理【专 题 号】G30【复印期号】2003年11期【原文出处】《 HYPERLINK 教育导刊》(广州)2003年08/09上期第47～50页【作者简介】陈牛则　李岱峰　湖南师范大学教育科学学院 【内容提要】 我国中小学管理体制要不断深化改革，扩大学校管理自主权，合理运用学校资源，建立学校问责制度，推进管理民主化。校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义。 【关 键 词】 HYPERLINK 校本管理/ HYPERLINK 特征/ HYPERLINK 意义/ HYPERLINK 管理体制/ HYPERLINK 模式 ????一、校本管理的涵义与特征????（一）校本管理的涵义????校本管理是20世纪80年代一些发达国家和地区开展的国际性学校管理改革运动，旨在通过向学校校长、教师、学生及其家长和其它社区成员提供教育过程的更多权力，为学生创造更为有效的学习环境。????一般认为，校本管理所包含的主要内容有三个方面：(1)学校自主发展的决策权从上级部门下放到学校：(2)学校决策者应该对决策的贯彻及其结果负责；(3)校长、教职员、学生及其家长和社区都有权参与学校的决策（注：黄崴：《校本管理研究丛书》序，广东高等教