九年级数学下册第三章3.2直棱柱、圆锥的侧面展开图练习（新版）湘教版.docVIP

PAGE PAGE 1 3．2　直棱柱、圆锥的侧面展开图 基础题 知识点1　直棱柱及其侧面展开图 1．四棱柱的侧面展开图可能是(A) 2．(2017·北京)如图是某个几何体的展开图，该几何体是(A) A.三棱柱 B.圆锥 C.四棱柱 D.圆柱 3．(教材P103练习T2变式)如图，直三棱柱的上下底面是直角三角形，请画出该直三棱柱的侧面展开图，并根据图中所标的数据求直三棱柱侧面展开图的面积. 解：图略. AC＝eq \r(32＋42)＝5(cm)， 它的侧面展开图的面积为 2×4＋2×3＋2×5＝24(cm2). 知识点2　圆锥及其侧面展开图 4．下列图形中，是圆锥侧面展开图的是(B) 5．用一个圆心角为120°，半径为3的扇形作一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为(B) A.eq \f(1,2) B.1 C.eq \f(3,2) D.2 6．(2018·宿迁)已知圆锥的底面圆半径为3 cm，高为4 cm，则圆锥的侧面积是15πcm2. 7．(教材P104习题T3变式)如图，沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形.若圆锥底面圆的半径r＝2 cm，扇形的圆心角θ＝120°，则该圆锥的母线长l为6cm 8．已知圆锥的侧面展开图是一个半径为12 cm，弧长为12πcm的扇形，求这个圆锥的侧面积及高. 解：侧面积为eq \f(1,2)×12×12π＝72π(cm2). 设底面半径为r，则有2πr＝12π，∴r＝6 cm. 由于高、母线、底面半径恰好构成直角三角形，根据勾股定理，可得圆锥的高为eq \r(122－62)＝6eq \r(3)(cm). 中档题 9．若圆锥的侧面展开图为半圆，则该圆锥的母线l与底面半径r的关系是(A) A.l＝2r 　　　B.l＝3r C.l＝r 　　　D.l＝eq \f(3,2)r 10．(2018·绵阳)如图，蒙古包可近似看作由圆锥和圆柱组成，若用毛毡搭建一个底面圆面积为25πm2，圆柱高为3 m，圆锥高为2 m的蒙古包，则需要毛毡的面积是(A) A.(30＋5eq \r(29))πm2　　　 B.40πm2 C.(30＋5eq \r(21))πm2　　　 D.55πm2 11．如图，从直径为4 cm的圆形纸片中，剪出一个圆心角为90°的扇形OAB，且点A，B在圆周上，把它围成一个圆锥，则圆锥的底面圆的半径是eq \f(\r(2),2)cm. 12．一个底面为正方形的直棱柱的侧面展开图是边长为12的正方形，则它的表面积为162. 13．将一个底面半径为6 cm，母线长为15 cm的圆锥形纸筒沿一条母线剪开并展平，求所得的侧面展开图的圆心角度数. 解：由题意，得r＝6 cm，l＝15 cm， ∴圆锥侧面积为S＝πrl＝π×6×15＝90π(cm2). ∴扇形面积为90π＝eq \f(nπ×152,360)， 解得n＝144. ∴侧面展开图的圆心角度数是144°. 14．已知一个直四棱柱的底面是边长为5 cm的正方形，侧棱长都是8 cm，回答下列问题： (1)将这个直四棱柱的侧面展开成一个平面图形，这个图形是什么形状？面积是多少？ (2)这个直四棱柱的体积是多少？ 解：(1)将这个直四棱柱的侧面展开成一个平面图形，这个图形是长方形，面积是4×5×8＝160(cm2). (2)这个直四棱柱的体积是5×5×8＝200(cm3). 综合题 15．如图，正方体盒子的棱长为2，BC的中点为M. (1)一只蚂蚁从点M沿正方体的棱爬到点D1，蚂蚁爬行的最短距离是多少？ (2)若蚂蚁沿正方体的表面爬行到D1点，你能画出表示蚂蚁爬行的最短路线并求出最短路线吗？ 解：(1)蚂蚁爬行的最短距离是MC＋CC1＋C1D1＝1＋2＋2＝5. (2)当把正方体的面B1BCC1展开到和面C1CDD1在同一平面上时，得到的图形如图所示. 图中线段MD1表示蚂蚁爬行的最短路线，最短路线是eq \r(DDeq \o\al(2,1)＋MD2)＝eq \r(22＋32)＝eq \r(13).