团体心理辅导对大学新生心理调适的效果研究.docVIP

团体心理辅导对大学新生心理调适的效果研究 团体心理辅导对大学新生 心理调适的效果研究 口陈硼张晓文 大学新生刚从中学跨人大学,从外在形式上 看,他们实现了从中学生到大学生的过渡,角色 发生了转换.然而,从内在心理上看,大学新 生面对学习生活环境,方式及人际关系等诸方面 的变化,在心理上旧的平衡被打破了,新的平衡 又未建立起来,因此,在大学新生当中,普遍存 在着对大学生活的不适应心理问题,而这种不适 应对他们的学习和生活产生了很大的影响.据调 查,1/4—1/3的大学生存在心理问题.而在大学 四年中,大一是最困难的时期.大一没适应好可 能四年都不快乐.很多学生会越来越自卑,越来 越迷茫,从而使他们产生更多的心理健康问题. 近年来,怎样帮助大学新生更快地调整心理状 态,使之适应大学生活,成了高校心理健康教育 中日益关注的问题.为此,我们尝试用团体心理 辅导的技术来帮助新生进行心理调适. 在高校,团体心理辅导使之教师或辅导人员 面对多数被辅导者——学生,运用社会及团体动 力的原理,结合适当的辅助技术,以协助个体 自我了解,自我发展及自我实现的过程.团体心 理辅导是在团体情境中进行,强调人际相互影 响;团体心理辅导是一个助人自助的过程,是一 种协助与服务,属于教育活动的性质.团体心理 辅导技术除重视态度与行为改变外,还重视情感 体验,自我意识,更强调参与者的内心与自我成 长等.团体心理辅