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平方根(第2课时)鲁教版
提 高 作业 习题4.4:1、2、3 * * (4)(-4 ) 2 的算术平方根是 (3) 10 的算术平方根是 (2)0.01的算术平方根是 (1) 9 的算术平方根是 练习 (5)算术平方根等于它本身的是 0.1 4 0和1 平方根 (第二课时) 学习目标: 1、理解平方根的概念,表示方法----± 2、会求非负数的平方根; 3、理解 的双重非负性 1、小学和初一时已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是? 答:加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算。 加法与减法互逆;乘法与除法互逆。 2、乘方有没有逆运算? 回顾 与 思考 ? 乘方与开方互逆 已知底数、指数,求幂。 已知幂、指数,求底数。 9 9 0 ±3 ± 0 平方运算 开平方运算 ( )2 = 9 ( )2 = ( )2 = 0 ( )2 =-4 1 4 3 2 = (- 3 )2= ( )2= ( )2 = 02 = 不存在 自学提纲(一) 自学课本47页“想一想”完成以下练习: x是a的平方根。 X2 = a 一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。 观看视频 得出: ( )2 = 9 ( )2 = ( )2 = 0 ( )2 =-4 3 2 = ( ) (-3 )2= ( ) ( )2= ( ) ( )2 =( ) 02 =( ) 9 9 0 ±3 - ± 0 不存在 请同学们概括一个数的平方根的性质: 如: 无意义 。 1、一个正数有两个平方根,它们互为相反数; 2、零有一个平方根,它是零本身; 3、负数没有平方根。 一个数的平方根的性质: 负数不存在平方根,即当 时, 无意义。 平方根的表示方法、读法 根号 被开方数 (a是非负数) 即a的算术平方根 求一个数a的平方根的运算,叫做开平 方, a叫做被开方数。 开平方运算是已知指数和幂,求底数。 学习课本例3的书写格式,3分钟后仿照此格式 做练习。 练习随堂练习1. 想一想,完成以下填空: 练习 判断下列说法是否正确: (1)-9的平方根是-3; ( ) (2)49的平方根是7 ; ( ) (3)(-2)2的平方根是±2 ;( ) (4)-1 是 1的平方根; ( ) (5)若X2 = 16 则X = 4 ( ) (6)7的平方根是±49. ( ) × × √ √ × × 负数没有平方根 1.本节课引入了新的运算--开方运算,开方和乘方互为逆运算,从而完备了初等代数中六种基本代数运算(加、减、乘、除、乘方、开方),这对代数内容学习有着重要的意义。 2.本节主要学习了:①平方根的概念; ②平方根的性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根;③平方根的表示方法;④求一个数的平方根的运算—开平方,应分清平方运算与开平方运算的区别与联系. 小结 和 归纳 若|a-9|+ =0,则a= , b= 。 9
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