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- 2018-10-13 发布于湖北
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复旦大学大数据学院本科生课程学习手册
目录
第一章 前言 2
第二章 大数据学院本科生培养模式3
2.1 培养理念 3
2.2 数据科学与大数据技术 “2+2”培养模式 4
第三章 课程体系4
3.1“2+2”培养体系5
3.2 卓越计划 10
第四章 主要课程简介12
4.1 专业必修课程 12
4.2 专业选修课程 19
第五章 未来发展25
5.1 未来深造 25
5.2 就业前景27
第一章 前言
大数据伴随着信息技术革命应运而生, 互联网、物联网、移动通讯、行业企
业等数据的大量汇聚使得数据演化为重要的生产力,逐渐成为经济的新资源、发
展的新引擎、信息的新矿山、科研的新依据、决策的新源泉。大数据的存取、交
换、分析、应用对相关学科带来了诸多新挑战,在极大程度上改变了计算机科学、
统计学和计算数学的内涵与外延:从硬件到软件、从存储到超算、从数据库到数
据安全、从网络传输到并行计算、从数据分析到统计建模、从科学计算到优化方
法等。
数据科学与大数据技术专业是教育部 2015 年批准新增设立的本科专业。数
据科学植根于数学、统计学、计算机科学等学科,但是在研究对象、方法论、学
科体系等方面又与这些学科有显著不同。数据科学的内涵包含了两个
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