北京市师大附中2017_2018学年高二语文下学期期末考试习题（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 28 北京师大附中2017-2018学年下学期高二年级期末考试 语文试题 一、本大题共两道大题，5道小题。 （一）基础题。 1.下列各组词语中，读音全对的一项是 A. 觊觎jì 跻身jǐ 草菅人命jiǎn 博闻强识shí B. 管弦xuán 包庇bì 怙恶不悛jùn 落拓不羁tà C. 重创chuāng 剽悍piāo 言简意赅hài 卷帙浩繁yì D. 拮据jié 入场券quàn 良莠不齐yǒu 舐犊情深shì 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查字音辨析。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。A项，跻身jī，草菅人命jiān，博闻强识zhì；B项，管弦xián、怙恶不俊quān、落拓不羁tuò；C项，言简意赅gāi，卷帙浩繁zhì。故选D。 2.下列各组词语中，字形全对的一项是 A. 恢谐 杳无音信 义奋填膺 杀生成仁 B. 端详 明火执仗 如鲠在喉 杀一儆百 C. 寒喧 中流坻柱 色厉内荏 待价而估 D. 厮杀 别出新裁 聊以慰藉 沧海一栗 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查字形辨析。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。A项，恢谐——诙谐，义奋填膺——义愤填膺，杀生成仁——杀身成仁；C项，寒喧——寒暄，中流坻柱——中流砥柱，待价而估——待价而沽；D项，别出新裁——别出心裁，沧海一栗——沧海一粟。故选B。 3.下列加点词的解释，不正确的一项是 A. 厚敛以雕墙 敛：征收赋税， 宣子骤谏 骤：突然 B. 晋侯饮赵盾酒 饮：给……喝 使鉏麑贼之 贼：刺杀 C. 倒戟以御公徒 以：来，表目的 坐而假寐 而：表修饰 D. 未知母之存否 之：主谓之间，取独 置诸畚 诸：兼词，之于 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。A项，“骤”，修饰“谏”，译为多次。句意：宣子(赵盾)又多次劝谏。故选A。 【点睛】理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从语义搭配的角度推测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角度推断词义；从字音字形通假的角度推断词义。如本题，主要从语境内容分析。 4.下列关于作家作品知识的表述，不正确的一项是 A. 老子，姓李名耳，字聃，是道家学派的创始人。《老子》又称《道德经》，该书以“道”来解释宇宙万物的演变，书中还包括一些朴素的辩证法观点。 B. 《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所著，它与《公羊传》《谷梁传》合称“《春秋》三传”。 C. 《大学》《中庸》原是《礼记》中的篇目。南宋时，朱熹将《大学》《中庸》与《论语》《孟子》合编注释，并称为“四书”。 D. 余秋雨的散文有一种浸润着历史沧桑的困惑以及走出困惑的使命感，他把鲜活的文化生命融入了笔端。《文化苦旅》《千年一叹》《我与地坛》都是他的散文集。 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查文学常识识记。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。D项，《我与地坛》是史铁生的作品。余秋雨以擅写历史文化散文著称，他的散文集《文化苦旅》在出版后广受欢迎。此外，他还著有《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》等散文作品。故选D。 （二）名篇名句默写。 5.(1)自云先世避秦时乱，__________________，不复出焉。（《桃花源记》） (2)佁然不动，__________________，往来翕忽。（《小石潭记》） (3)日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，_____