死亡文化和生死教育课后答案解析.docVIP

WORD文档下载可编辑 专业技术资料分享 1.1.1死亡意识 1. [单选题] 唤醒人们的死亡意识,就是要让人们了解两个常常被人们忽略的事实。曹操在《短歌行》中说:“对酒当歌,人生几何?”这道出了其中的一个事实是 A.人的生命是有限的 B.人生无常 C.饮酒会让人早死 D.饮酒应该唱歌 我的答案：A 2. [单选题] 未知生,焉知死 A.墨子 B.老子 C.孔子 D.孟子 我的答案：C 3. [多选题] 下面表达人生无常的诗句有 A.天翻地覆慨而慷,人间正道是沧桑。 B.浩浩阴阳移,年命如朝露。 C.古往今来共一时,人生万事无不有。 D.人生天地间,忽如远行客。 我的答案：BCD 4. [判断题] 我们在日常生活中说人生无常时,是借用了佛学中“一切事物因为因缘而生,迁变流转,没有常态”的思想,指人生的际遇变幻不定,难以预测。 我的答案 ：对 1.?[单选题]?“今吾生之为我有,而利我亦大矣。论其贵贱,爵为天子,不足以比焉;论其轻重,富有天下,不可易之;论其安危,一曙失之,终身不复得。”《吕氏春秋》中这段话告诉我们的道理是A.当天子,生命就会变得宝贵B.拥有财富,生命才会变得宝贵C.只有富贵之人的生命才是宝贵的D.生命是一次性的,没有什么东西能比它更宝贵我的答案：D2.?[单选题]?生死教育教导我们尊重生命