2018年九年级数学第二十一章一元二次方程21.2解一元二次方程21.2.4一元二次方程的根与系数的关系导学课件新人教版.pptVIP

* 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 核心目标 本小节为选学内容，了解一元二次方程的两根之和及两根之积与系数的关系． 课前预习 1．完成下列表格(x1、x2是方程的两根): 方程 x1 x2 x1＋x2 x1·x2 x2－5x＋6＝0 ? ? ? ? 2x2－3x＋1＝0 ? ? ? ? 5x2－7x＋2＝0 ? ? ? ? 2．结合上题，写出一元二次方程ax2＋bx＋c＝0 (a≠0)两根x1、x2与系数的关系是：x1＋x2＝__________， x1·x2＝__________． - b a c a 2 3 5 4 1 3 1 2 2 2 1 2 2 2 5 5 5 1 课堂导学 A 知识点1：一元二次方程根与系数的关系 【例1】已知一元二次方程x2－3x－1＝0的两个根分别是x1、x2，则x12x2＋x1x22的值为(　　) A．－3 B．3 C．－6 D．6 【解析】由根与系数的关系有x1＋x2＝3，x1x2＝－1，而x12x2＋x1x22 ＝x1x2(x1＋x2)．则x12 x2＋x1x22 ＝x1x2(x1＋x2)＝－1×3＝－3. 【答案】A 【点拔】运用根与系数的关系解题，要注意两根和的符号与原方程中一次项系数的符号的关系． 课堂导学 对点训练一 1．若x1，x2是一元二次方程x2－3x＋2＝0的两根，则x1＋x2＝__________，x1x2＝__________． 2．若关于x的一元二次方程x2＋x－3＝0的两根为x1，x2，则2x1＋2x2＋x1x2＝__________． -2 -5 3 2 3．若一元二次方程x2＋4x＋2＝0的两根是x1、x2，则 ＝__________． 课堂导学 知识点2：一元二次方程根与系数的关系和根的判别式的综合应用 【例2】关于x的一元二次方程x2＋2x＋k＋1＝0的实数解是x1和x2. (1)求k的取值范围； (2)如果x1＋x2－x1x2＜－1且k为整数,求k的值. 【解析】由方程有两个实数根，从而得b2－4ac≥0，可求出k的取值范围；根据根与系数的关系x1＋x2＝－2，x1x2＝k＋1代入不等式可求k的值． 课堂导学 【答案】解：(1)由题意，得△＝22－4×1×(k＋1)≥0，解得k≤0. (2)由根与系数关系，得x1＋x2＝－2，x1x2＝k＋1, 由条件，得－2－(k＋1)＜－1， 解得k＞－2, 又由(1)得k≤0，∴－2＜k≤0. ∵k为整数，∴k的值为－1或0. 【点拔】本题是一元二次方程根与系数的关系与根的判别式的综合应用．解答此题时要注意“方程的实数解是x1和x2”有两层意义．即△＝b2－4ac≥0. 课堂导学 对点训练二 4．若关于x的方程x2－4x＋m＝0有两个不相等的实数根x1、x2. (1)求m的取值范围； (2)若x1＝2＋ 3，求x2.? (1)由题意，得△＝(－4)2－4m＞0，解得m＜4 (2)由根与系数的关系得x1＋x2＝4， 则x2＝4－(2＋ 3 )＝2－ 3 课堂导学 5．已知：关于的方程x2－kx－2＝0. (1)求证：方程有两个不相等的实数根； (2)设方程的两根为x1，x2，若2(x1＋x2)＞x1x2，求k的取值范围． (1)∵△＝(－k)2－4×1×(－2)＝k2＋8＞0， ∴方程有两个不相等的实数根 (2)由根与系数的关系得x1＋x2＝k，x1x2＝－2， 又2(x1＋x2)＞x1x2，则有2k＞－2，得k＞－1． 课后巩固 6．若x1，x2是一元二次方程x2＋2x－1＝0的两根，则x1＋x2＋x1x2＝__________． 7．已知α、β是一元二次方程x2－2x－2＝0的两实数