2011年高考“语言文字的应用”命题预测.docVIP

2011年高考“语言文字的应用”命题预测 　　【考纲解读】 　　高考语文《考试大纲》（新课标）对“语言文字应用”的考查包括两个方面，九个考点。 　　一是识记，包括正确识记汉字的字音、字形两个考点； 　　二是应用，包括标点符号，词语（包括熟语），辨析并修改病句，语句扩展、压缩语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常用的修辞方法，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动七个考点。 　　【命题趋向】 　　综观2010年各地新课标卷命题实际，结合2011年名校最新高考模拟试题，可以预见，2011年高考“语言文字应用”题，将会呈现以下特点： 　　1.选材贴近生活，关注社会热点。“语言文字应用”题的选材，贴近现实生活，关注热点话题，政治领域的“公平”、“拆迁”，经济领域的“粮价”、“楼市”，文化体育领域的“广州亚运会”、“曹操墓”，教育卫生领域的“考试制度”、“医改”等，都有可能成为2011年高考“语言文字应用”题的素材。 　　2.突出能力考查，着眼语言应用。新课标卷淡化识记内容的考查，命题着眼于“应用”，突出词语的运用，语病的辨析，句子的仿用、压缩、扩展、变换，修辞手法的运用，语言的得体、连贯、生动、得体等能力方面的考查，不考名词术语。从能力点来看，主要考查理解能力（漫画寓意）、概括能力、筛选整合能力（压缩语段类试题）、想象能力（扩展类试题、仿写类试题）、表述能力（图文转换