网络资源平台,亮语文学科教育的灯.docVIP

PAGE PAGE 6 网络资源平台,拨亮语文学科教育的灯 摘要：当前网络时代背景下语文教育应当顺应网络资源的开发利用趋势，通过激发学生的学习兴趣来实现培养创新人才的目的，从根本上提高语文课程的教学质量。网络多媒体资源导向下的语文教学从思维能力训练及实用技能培养等角度出发，通过对网络教育素材的整合来丰富语言实践的内容，这无疑是对现有学科教学模式的完善与补充。随着网络资源的应用途径不断扩展，如何从其中寻找思维突破口是语文教育面临的重大难题，这对于预期教学目标的实现意义重大。所以网络教育平台的深层次构建、语文科学与网络资源的整合势在必行。本文结合网络资源平台的特征，从语文学科网络资源库的构建以及网络课程资源利用等方面突出了网络资源平台对于语文学科教育的导向作用。 关键词：网络资源；初中语文；网络资源库；利用途径 一、引言 作为当前社会信息化的重要组成部分，教育信息化成为了当前教育领域的重要发展趋势，早在上世纪九十年代，西方发达国家就开始了对教育信息化模式及途径的积极探索。互联网技术发展背景下，我国关于教育信息化的研究也逐渐步入正轨。随着新课程改革的进一步实施，初中阶段语文学科中涌现出诸多全新的教学理念与教育观点，这一阶段网络资源与语文学科的综合利用也成为学者们共同探讨和与研究的课题。传统初中语文教学并没有从思想意识中对课程资源开发引起足够重视，无论是课程资源的内涵还是外延都显得较