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1.文章讲的是一个什么样的规则？ （交通规则） 2.你怎么就知道它是指“交通规则呢”第七自然段哪个词语象征着“规则”？ （白线） 然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。 我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。 根据课文内容填空。 1、本课记叙了我们乘车从——出发，赶往菲律普岛看（ ），在路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守（ ）的美德。 2、文中极不“平衡”的车道，指的是：（ ） 3、作者从那条流淌的车灯之河中，看到了（ ）。 4、课题“美丽的规则”的含义是（ ） 小练笔： * * 美丽的规则 六（1）班 栗岚雁 美丽的规则 要知道这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，没有监视器，有的只是车道中间的一条白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。 这条白线真的没有约束力吗？ 美丽的规则 美丽的规则 这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。 出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行使的十分顺畅。 美丽的规则 美丽的规则 没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。 加上引号的“聪明人”指哪些人？他们获得了什么利益？ 有关规则的名言 美丽的规则 1.不以规矩，不能成方圆。——孟子 2.规外求圆，无圆矣；法外求平，无平矣。 ——宋祁 3.天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。——张居正 4.世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特 读完课文，你有什么感想？结合生活实际说一说，写下你的感受。 美丽的规则 *