分子和原子一导学案.docVIP

主备：张 鹏 审核：赵志杰 时间：9月22日 班级 姓名 等级 九年级化学《分子和原子》一导学案 一、学习目标： 1．知道分子、原子是构成物质的微粒。 2. 能用微粒的观点解释日常生活中的现象。 二、重点、难点： 宏观现象用微观观点解释。宏观与微观的辩证统一。 三、教学过程：（一）自学指导：请同学们用4分钟时间认真自学教材49页—50页内容，并看图3—6、7思考以下问题： 1、敞口放置在容器中的水常温下会逐渐减少，如果加热会减少的更快，这是为什么？ 2、自然界的物质有很多种，它们都是由什么构成的？ 自学检测：（2分钟）1、物质都是由微小的粒子—— 、 构成的。 2、一个水分子的质量是3×10-26千克，一滴水中大约有1.67×1023个水分子，以20滴水为一毫升计算，这个数字有多大哪？如果10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数万，如果拿一个水分子和兵乓球相比，就像拿兵乓球跟地球相比一样。 由此可见：分子的 和 都很小。 二、后教：1、纠错。 2、教师演示两个实验：学生认真观察，记录现象。实验①：浓氨水和无色酚酞的反应。 实验②：如图所示： 实验①现象：