学位与研究生教育主动服务需求.PDFVIP

“学位与研究生教育主动服务需求 的调控体系研究” 成果介绍 课题完成单位：中国科学技术大学 课题负责人： 裴旭 课题组主要成员：屠兢 李璐 李金龙 崔育宝 夏清泉 李芹娜 李昂 陈宏波 2017 年3 月15 日 学位与研究生教育主动服务需求的调控体系 摘要：运用自组织理论、供给侧理论系统梳理与分析了研究生教育调控体系 的现状与问题，并从目标、原则、改革着力点与主要内容等方面对研究生教育调 控体系进行了系统设计。本研究提出主动服务需求型研究生教育调控体系应坚持 三大原则、四大目标，并着力对调控制度、调控结构、调控理念、调控体制机制 等四方面内容进行改革，从而使其形成一个制度优化、结构平衡、理念端正、体 制机制不断创新的自组织生态体系。 关键词：调控体系；主动服务；多元主体；制度；结构；理念；体制机制 研究生教育调控是为了实现研究生教育健康有序发展而对研究生教育活动 进行干预、调节和控制的行为。研究生教育调控体系是由目标、制度、结构、理 念、体制、机制等组成的有系统的整体。研究生教育