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关于是否有ufo的研究报告 篇一：关于到底有没有“UFO”的报告　　关于到底有没有“UFO”的报告　　一、问题的提出　　我从小对“UFO”特别着迷。借老师让我们进行一次调查，我们决定研究世界上到底有没有“UFO”。　　二、调查的方法　　1、查阅有关“UFO”的书籍，阅读报刊，上网阅览，了解发现“UFO”的人和发现“UFO”的时间。　　2、通过多种途径，搜集“UFO”的故事。　　3、阅览国家权威网站，看专家说法。　　三、调查情况和资料整理　　XX年3月24日21时到21时40分在老军营小区上空发现两个不明飞行物。其中，大不明飞行物体发出强光，颜色不断变化，红色光时显示为上下竖线，白色光时显示为横线，绿色光时则分布为点状。另一小不明飞行物发出白色光芒，突然消失，留下一道光斑。 1976年局，美国航天局秘密实施“阿波罗20号”登月计划，宇航员们在拍摄月面照片时，意外拍到了一个巨大的“宇宙飞船残骸”。　　四、结论　　1、根据科学家的估计，有外星人，只是不在地球附近。　　2、如果有外星人，人类已经暴露。因为人类向太空发射的声波，已到达很远的地方。　　3、人类的想象力很丰富，见到什么都说“UFO”。　　4、有没有外星人还有待考究。　　五、建议　　我们人类非常希望能找到外星人。真希望我们能早点找到外星人和他（她）们交上朋友！篇二：关于到底有没有“UFO”的报告　　关于到底有没有“UFO”的报告 调查人员：陈斯骏、马晨远、曹茗雨　　组长：马晨远 组员：曹茗雨、陈斯骏　　分工：马晨远（收集、打印）曹茗雨（收集）陈斯骏（执笔）　　一、问题的提出　　我和马晨远、曹茗雨从小对“UFO”特别着迷。借老师让我们进行一次调查，我们决定研究世界上到底有没有“UFO”。　　二、调查的方法　　1、查阅有关“UFO”的书籍，阅读报刊，上网阅览，了解发现“UFO”的人和发现“UFO”的时间。　　2、通过多种途径，搜集“UFO”的故事。　　3、阅览国家权威网站，看专家说法。　　三、调查情况和资料整理　　XX年3月24日21时到21时40分在老军营小区上空发现两个不明飞行物。其中，大不明飞行物体发出强光，颜色不断变化，红色光时显示为上下竖线，白色光时显示为横线，绿色光时则分布为点状。大不明飞行物一直变幻光线，并向西北缓慢移动，另一小不明飞行物发出白色光芒，出现在大不明飞行物的斜下角，仰角50度。倏然，它转到大不明飞行物的下部，然后右移，突然消失，留下一道光斑。 1976年局，美国航天局秘密实施“阿波罗20号”登月计划，宇航员们在拍摄月面照片时，意外拍到了一个巨大的“宇宙飞船残骸”。 后来，美国航天局认为这个物体应该是智慧生命创造的“UFO”飞船，　　而且其存在的时间已经长达15亿年。（如图） 　　老军营小区上空发现的不明飞行物，经过调查应该是安装了小型的LED灯的发光风筝。而美国航天局发布的照片存在造假的嫌疑。市民也对前晚天空中的发光物议论纷纷。“那个不明飞行物实际是风筝，那只风筝上装的是LED灯。”市民张先生说，当时他正好在河边目睹了这一过程。而其他打进热线的市民们，也都推断夜空中飞翔的是发光风筝，因为市区很多地方都有此类风筝出售。美国航天局的照片大部分人都认为存在造假的嫌疑，因为美国的图片处理技术很先进，为了吸引人们的目光，要造假很容易。 　　四、结论　　1、根据科学家的估计，有外星人，只是不在地球附近。　　2、如果有外星人，人类已经暴露。因为人类向太空发射的声波，已到达很远的地方。　　3、人类的想象力很丰富，见到什么都说“UFO”。　　4、有没有外星人还有待考究。　　五、建议　　我们人类非常希望能找到外星人。真希望我们能早点找到外星人和他（她）们交上朋友！篇三：UFO研究性学习报告　　UFO研究研究性学习报告 　　桃源县第一中学 　　494班研究性学习小组 　　组员： 　　组长：　　指导老师： 　　1、 研究背景 　　千百年来，人类信奉的最高准则「人是万物之灵」，并且惯于孤独地生活在浩瀚宇宙中，排斥任何其它智慧的存在。这由来已久的思维方式，对于外星人的存在，自然持有一屑不顾的怀疑态度。然而进入本世纪以来，先后有许多现象都表明，外星智慧生命的存在是可能的。　　今日世界中，的确存在着奇怪的飞行物。这些飞行物的许多行为都带有[非天然]的性质。例如：具有奇特碟形的飞行物、以超乎寻常的速度、加速度、巨大的电磁影响、奇异的发光特征，在人类生活的空间，频频向人类展示。作为一个飞行实体的神奇功能，就人类当前　　的科学技术是无能为力的，甚至是不可思议的。因此，人们推断它们是外星人操纵的工具。 　　2、 研究目的及意义 　　本探究小组将通过观察及活动调查，培养社会实践能力