羁旅思乡诗2018.pptVIP

（1） 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 答案： 在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。 诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。 （2）这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。 答案：不能换成“对”或其它词。 “对”只表现“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷之状，偏于客观描绘。而“敌”则除了含有“对”的意思之外，还兼传出空床独寝的人无法承受“素秋”的清寥凄寒意境，而又不得不承受的那种难以言状的心灵深处的凄怆，那种凄神寒骨的感受，更偏于主观精神状态的刻画. (2015新课标I)阅读下列这首唐诗，完成⑴—⑵题。(11分) 发临洮将赴北亭留别① 阅说轮台路②，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。 [注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭，唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。 ⑵诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？(6分) 答案：尾联表达了作者以国事为重，竭力完成王命的强烈的爱国主义情怀和为了国事，即使思念家乡、亲人想和亲人团聚也只能梦中悄悄思念，把思乡放在了次要位置的复杂感情。诗歌尾联说“勤王”即使指尽力王事，也就是指要竭尽全力报效祖国，写出了作者不因距离遥远、环境恶劣而报效祖国的决心，而“私向梦中归”表达了诗人想念家乡，想和亲人团聚的情感，但在国事面前，诗人把轻重分的很清楚，表达了诗人即使思念家乡和亲人，但也会以国事为重的强烈的爱国主义情怀。 对全诗的感情抒发在内容情感上起了点染和升华的作用，全面地抒发了诗人的爱国情怀；在结构上点明了诗歌主旨，升华了主题，言简义丰，言有尽意无穷。 2013年高考（安徽卷） 阅读下面两首诗，完成8~9题。? 秋斋独宿?【唐】韦应物? 山月皎如烛，霜风时动竹。 ? 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。? ? 和韦苏州①《秋斋独宿》? 【金】赵秉文? 冷晕侵残烛，雨声在深竹。 ? 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。? 【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。 2013年高考（安徽卷） 8、两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）? 解析：同：孤独。异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的，表现?了自己内心孤独引发的清冷。 【2017山东卷】阅读下面的唐诗，回答问题。（8分） 早上五盘岭① 岑参 平旦驱驷马，旷然出五盘②。 江回两崖斗，日隐群峰攒。 苍翠烟景曙，森沉云树寒。 松疏露孤驿，花密藏回滩。 栈道溪雨滑，畬田原草干。 此行为知己，不觉蜀道难。 ①五盘岭:蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。 ②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。 （1）“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。（4分） 1)斗、攒两字运用了拟人的修辞手法。 斗，意为争斗对峙。江流回转曲折，两岸相互交错，山崖遥望对峙。斗字将山崖人格化，写出了山崖高耸遥望对峙的特点。 2)攒字意为聚集。太阳未出时群峰聚集。攒将山峰人格化，写出了群峰密集的特点 鉴赏诗歌语言 考查题型 1、炼字型 2、炼句型 3、分析语言特色 * “语言炼字类”题目解题格式 析炼字：①该字在句中的含义＋②该字在原句中描述的景象＋③该字烘托了怎样的意境（或表达了怎样的感情）。 品味关键词句：①词句含义（色彩、情味）＋②手法＋③作用（写出了什么＋表现出了什么）＋④点评妙处（该词句对突出主旨所起的作用＋该词句在诗中结构上所起的作用） 分析语言特色：①用一两个词准确点明语言特色＋②用诗中有关语句具体分析这种特色＋③指出表现了作者怎样的感情。 羁旅思乡诗 古代文人或因在外做官，或被贬赴任途中，或因游学赶考，或游历名山大川，或探亲访友，或因征战在外等种种原因，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念，我们统称之为羁旅思乡诗。 他