益阳职业技术学院《应用语文》课程教学改革方案.docVIP

益阳职业技术学院公共课程教学改革实施方案——实用语文 益阳职业技术学院语文课程教学改革实施方案 ??? 一、课改团队 负责人：蔡敏 成员：杨长虹、崔博文、文小兵、李敏、陈瑛 二、语文课改的重要性 （一）语文课程开设的重要性 语文是一个最重要的交际工具，是人类文化最重要的组成部分；工具性与人文性的统一是其基本特点；语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础；语文课程的开设，是终身教育的需要，是国家实施文化兴国战略、提高文化软实力的需要。 （二）我院语文教学现状分析 1.开课情况。语文课程的开设在我院已边缘化，见表1。据初步统计，我院现有五年制高职专业4个，近三年共开设班级共11个；教学计划中语文课程均安排在第一学年分两学期开设，周课时4。虽然所有五年制高职班都开设了语文课程，但各系开课的随意性很大，有的为保障专业课的开设随意停开语文课程或压缩语文课时（如计算机网络技术专业），有的则是课程安排不足的情况下临时增开语文课，导致语文课教学任务的落实反复多变，极不规范。 2.教学现状。我院学生综合素质普遍较低，语文基础差，基本的表达能力、写作能力欠缺，老师在讲台上眉飞色舞、讲得十分辛苦，学生却在台下无动于衷，基本上“六不”（不动脑、不动口、不动手、不翻