《高中数学》修2-2.pptVIP

2.2.2《直接证明与间接证明-反证法》 教学目标 结合已经学过的数学实例，了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点. 教学重点：会用反证法证明问题；了解反证法的思考过程. 教学难点：根据问题的特点，选择适当的证明方法. 【规范解答】　假设题设中的函数确定的三条抛物线都不与x轴有两个不同的交点.3分 由y＝ax2＋2bx＋c，y＝bx2＋2cx＋a，y＝cx2＋2ax＋b，得Δ1＝(2b)2－4ac≤0，且Δ2＝(2c)2－4ab≤0，且Δ3＝(2a)2－4bc≤0.6分 * 《高中数学》 选修2-2 课前自主学案 1．_________是一种执因推果的证明方法． ___________是一种执果索因的证明方法． 2．命题“△ABC中，若∠A∠B，则ab”的结论的否定是_________. 温固夯基 综合法 分析法 a≤b 1．间接证明 不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立，这种_______________的方法通常称为间接证明． ___________就是一种常用的间接证明方法，间接证明还有 _________、__________等． 知新益能 不是直接证明 反证法 同一法 枚举法 2．反证法 (1)反证法证明过程 反证法证明时，要从____________开始，经过 ___________导致______________，从而达到 _______