河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.4分式方程导学案冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 12.4 分式方程 【学习目标】 1．了解分式方程、分式方程的解和增根的概念. 2．会解分式方程，会检验根的合理性. 【学习重点】 解分式方程的基本思想和解法. 【学习难点】 解分式方程的基本思想和解法. 【学习过程】 导入新课 【预习自测】 一．知识链接 自学课本相应内容 二．自主学习 【合作探究】 探究活动一 （一）分式方程的定义； （二）分式方程的解法： 1．解分式方程的基本思想： 分式方程 整式方程 2．解分式方程的基本方法——去分母法. 即：在方程两边同时乘以各分式的最简公分母，使分式方程转化为整式方程.但要注意，可能会产生增根.所以，必须验根. 探究活动二 产生增根的原因： 当最简公分母等于0时，这种变形不符合方程的同解原理(方程的两边都乘以或除以同一个不等于零的数，所得方程与原方程同解)，这时得到的整式方程的解不一定是原分式方程的解. 检验根的方法： （1）将整式方程得到的解代入原分式方程进行检验，看方程左右两边是否相等； （2）为了简便，可把解得的根直接代入最简公分母中，如果公分母不等于0，就是原分式方程的根；如果公分母等于0，就是原分式方程的增根，必须舍去. 注意：增根是所得整式方程的根，但不是原分式方程的根，增根使原分式方程的最简公分母为0. 3.用去分母法