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  • 2018-10-12 发布于贵州
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关于挑战的调查报告

关于挑战的调查报告 篇一:职业环境调查报告挑战与机遇 篇二:机遇挑战   机遇与挑战   摘要:远程教育,现已成为当今世界推进教师系统改革、解决师资紧缺等问题的重要手段和措施。本文从教师教育出现的新挑战开始入手分析,提出了应用远程教育促进教师教育变革的机遇与挑战。   关键字:应用远程教育;教师教育;改革;机遇与挑战   远程教育,因其经济、开放、灵活的优势,已经成为了先结算培养新师资、教师队伍进行再教育、教师职业发展、教师能力培训的一种有效方式。师资紧缺问题仍然是困扰教育革新的一个关键因素。   一、现阶段,我国的教师教育所面临的巨大挑战   1、我国传统的师资教育面临的三大挑战   首先,中国作为教育大国,对在职教师和新教师的需要量都很大。据统计,截止到XX年,我国中等教育的老师达到1154.2万人,但是中小学的师生比例还落后于发达国家,随着初级和中等教育的发展和普及,新教师的需求与培养已近成为现阶段教师教育要面临的重大挑战。   其次,我国教师行业的门槛不高,导致了我国在职教师的专业能力和整体素质偏低。截止到XX年,我国85%以上的小学老师和48%以上的初中老师只有专科或者专科以下的学历。提升师资队伍老师的专业能力与学历水平已经成为现阶段教师教育要面临的又一重大挑战。 篇三:企业调查报告范文   企业调查报告范文   调查原因:在当前金融危机波及面不断扩大、毕业

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