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人教版九年级上册数学 旋转变化中的压轴题【精】.doc
快乐
拔高专题:旋转变化中的压轴题
一、基本模型构建
常见模型
思考
上图中,△AE′B旋转到AED的位置,可得△AE′E为 等腰 三角形。如果四边形ABCD是矩形或正方形,则三角形AE′E为等腰直角三角形。
上图中,△ABC旋转到△ADE的位置,可以得到∠EAC= ∠DAB ,如果∠B=60°,所以△ADB为 等边 三角形.
二、拔高精讲精练
探究点一:以三角形为基础的图形的旋转变换
例1:(2015?盘锦中考)如图1,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,点B在线段AE上,点C在线段AD上.
(1)请直接写出线段BE与线段CD的关系: BE=CD ;
(2)如图2,将图1中的△ABC绕点A顺时针旋转角α(0<α<360°),
①(1)中的结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;
②当AC=ED时,探究在△ABC旋转的过程中,是否存在这样的角α,使以A、B、C、D四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角α的度数;若不存在,请说明理由.
解:(1)∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC,AE=AD,
∴AE-AB=AD-AC,∴BE=CD;
(2)①∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC,AE=AD,
由旋转的性质可得∠BAE=∠CAD,在△BAE与△CAD中,,
∴△BAE≌△CAD(SAS),∴BE=CD;
②∵以A、B、C、D四点为顶点的四边形是平行四边形,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,
∴∠ABC=∠ADC=45°,∵AC=ED,∴AC=CD,∴∠CAD=45°,或360°-90°-45°=225°,
∴角α的度数是45°或225°.
等腰直角三角形的性质,等量代换,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,综合性较强
【变式训练】1. 如图①,在Rt△ABC和Rt△EDC中,∠ACB=∠ECD=90°,AC=EC=BC=DC,AB与EC交于F,ED与AB、BC分别交于M、H.
(1)求证:CF=CH;
(2)如图②,Rt△ABC不动,将Rt△EDC绕点C旋转到∠BCE=45°时,判断四边形ACDM的形状,并证明你的结论.
(1)证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,AC=BC=CD=CE,∴∠1=∠2=90°-∠BCE,∠A=∠B=∠D=∠E=45°,
在△ACF和△DCH中,,∴△ACF≌△DCH,∴CF=CH;
(2)四边形ACDM是菱形,证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,∠BCE=45°,∴∠1=∠2=90°-45°=45°,
∵∠A=∠D=45°,∴∠A+∠ACD=45°+90°+45°=180°,同理∠D+∠ACD=180°,∴AM∥DC,AC∥DM,
∴四边形ACDM是平行四边形,∵AC=CD,∴四边形ACDM是菱形.
【教师总结】三角形从一个位置旋转到另一个位置,除去对应线段和对应角相等外,里面也存在着相等的角,和全等三角形,在解决问题过程要善于将“基本图形”分离出来分析。
探究点二 以四边形为基础的图形的旋转变换
例2:根据图形回答问题:
(1)线段AB上任取一点C,分别以AC和BC为边作等边三角形,试回答△ACE可看作哪个三角形怎么样旋转得到.(不用说明理由)
(2)线段AB上任取一点C,分别以AC和BC为边作正方形,连接DG,M为DG中点,连接EM并延长交FG于N,连接FM,猜测FM和EM的关系,并说明理由.
(3)在(2)的基础上将正方形CBGF绕C点旋转,其它条件不变,猜测FM和EM的关系,并说明理由.
解:(1)将△ACE以点C为旋转中心,顺时针方向旋转60°后得到△DCB,所以可得△ACE可以由△DCB以C点为轴逆时针旋转60度得到.
(2)FM⊥ME,FM=ME,连接GN和DE, 在△DME和△GMN中,,
∴△DME≌△GMN(AAS),∴DM=MN,DE=NG,∴FN=FG-NG=FG-DE=FC-EC=FE,
∴△NFE是等腰直角三角形,∴FM⊥ME,并且FM=ME(等腰三角形中线就是垂线,直角三角形中线等于斜边的一半)
(3)延长EM至N点,使EM=MN,连接NG、EF、FN.(EC与DM的交点标为P,FC与DM交点标为Q)在△DME和△GMN中,,∴△DME≌△GMN.∴DE=NG,∠EDM=∠NGM,
∴EC=NG,∵∠ECF=180°-∠CPQ-∠CQP=180°-∠DPE-∠FQG=180°-(90°-∠MDE)-(90°-∠FGM)=∠EDM+∠FGM,∵∠NGM+∠FGM=∠NGF,∴∠ECF=∠NGF,∵EC=DE=NG,
在△ECF和△NGF中,,∴△ECF≌△NG
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