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- 2018-10-13 发布于四川
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内部资料
第四课 水生植物
【教学内容】
教科版三年级上册第一单元第四课
【教学环境】
本班同学的教室里
【设计理念】
本课试图让学生通过欣赏、观察、实验、发现,自己发现问题、提出猜测、实验验证、得出结论,提升兴趣参与进来,提高同学们的主动性,及时有效的掌握新知识。在情感、态度、价值观上,培养同学们研究水生植物的兴趣,让同学们体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体,使他们对植物有更浓厚的兴趣。
【教材分析】
本课安排的水生植物与前面所学的陆生植物相对应,从植物生存的不同环境展示不同的植物个体,体现植物的多样性。现存的各种水生显花
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