2018_2019学年高中物理第七章分子动理论课时4温度和温标学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 学案4　温度和温标 [目标定位] 1.知道平衡态及系统的状态参量.2.明确温度的概念，知道热平衡定律及其与温度的关系.3.了解温度计的原理，知道热力学温度与摄氏温度的换算关系. 一、状态参量与平衡态 [问题设计] 在力学中，为了确定物体机械运动的状态，我们使用了位移和速度这两个物理量.在热学中如果我们要研究一箱气体的状态，需要哪些物理量呢？ 答案　体积、压强和温度. [要点提炼] 1.热力学系统：由大量分子组成的一个研究对象. 2.热力学系统的状态参量 (1)体积V：系统的几何参量，它可以确定系统的空间范围. (2)压强p：系统的力学参量，它可以描述系统的力学性质. (3)温度T：系统的热学参量，它可以确定系统的冷热程度. 3.对平衡态的理解 (1)在没有外界影响的情况下，系统内的各部分的状态参量达到稳定，即达到平衡态. (2)平衡态是一种理想情况，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的. [延伸思考]　处于平衡态的系统，其内部分子是否停止了运动？ 答案　不是.热力学的平衡态是一种动态平衡，组成系统的分子仍在不停地做无规则运动，只是分子运动的平均效果不随时间变化，表现为系统的宏观性质不随时间变化. 二、热平衡与温度 [问题设计] 用手心握住体温计玻璃泡，观察到体温计的示数逐渐上升.当上升到36 °C左右时，为什么不再上升？当把它立即放入40 °C的水