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1.2.1 有理数
(一)学习目标
1.理解有理数的基本概念,会识别实际生活中遇到的有理数;
2.掌握有理数的分类原则,能将有理数按照一定的标准正确进行分类。
(二)学习重点
1.有理数的概念;
2.有理数的分类。
(三)学习难点
正确理解有理数分类的标准,会按照一定的标准进行分类。
(四)课前预习
1. 有理数:-4,5.6,,0.8,,,中,正数有 ___________ ,负数有 ____________;
2. 下列各数:-2.5,-0.3333…, ,0,-6,-3.1415,| | ,
其中负有理数有_________________;
3. 下列说法错误的是( )
A.?-0.5是负分数??????????????? ???
B.?-6既是整数也是负数
C.?整数和分数统称为有理数???????????
??D.?正有理数和负有理数组成全体有理
4. 下列说法中错误的是( )
A.?0既不是正数,也不是负数
B.?0是自然数,也是整数,也是有理数
C.?若仓库运进货物5t记作+5t,那么运出货物5t记作-5t
D.?一个有理数不是正数,那它一定是负数
5. 把下列各数填入相应的集合的括号内.
??23?,1,-1.2,??45?,0,??,-2.5,-7,0.38,?+??,????.
(1)正整数集合:{ …}
(2)负整数集合:{ …}
(3)分数集合:{ …}
(4)整数集合:{ …}
(5)负数集合:{ …}
(五)疑惑摘要:
预习之后,你还有哪些没有弄清的问题,请记下来,课堂上我们共同探讨。
典型例题
例1、把下列各数填在相应的大括号内??? 15,,0.81,-3,,-3.1,-4,171,0,3.14 正数集合{???????? ?????????????????????????…} 负数集合{????????????? ????????????????????…} 正整数集合{???????????????????????????????…} 负整数集合{???????????????????????????????…} 有理数集合{???????????????????????????????…}
例2、判断
1.自然数是整数。 ﹝ ﹞
2.有理数包括正数和负数。 ﹝ ﹞
3.有理数只有正数和负数。 ﹝ ﹞
4.零是自然数。 ﹝ ﹞
5.正整数包括零和自然数。 ﹝ ﹞
6.正整数是自然数, ﹝ ﹞
7.任何分数都是有理数。 ﹝ ﹞
8.没有最大的有理数。 ﹝ ﹞
9.有最小的有理数。 ﹝ ﹞
课后作业
一、选择题
1.在-3,-1,0,-,2002各数中,是正数的有( )
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
2.下列既不是正数又不是负数的是( )
A、-1 B、+3 C、0.12 D、0
3.下列说法正确的是( )
A、整数就是正整数和负整数 B、分数包括正分数、负分数
C、正有理数和负有理数组成全体有理数 D、一个数不是正数就是负数。
4.下列一定是有理数的是( )
A、π B、 C、 D、
二、填空题
5.某日,泰山的气温中午12点为5℃,到晚上8点下降了6
6.有理数中,最小的正整数是___________,最大的负整数是_____________;
7.若上升10m记作10m,那么-3m表示__________________
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