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- 约6.89千字
- 约 55页
- 2018-10-15 发布于天津
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UNIT 8 远程教育资源建设培训教材.ppt
;本规范所界定的教育资源:以数字信号在互联网上进行传输的教育信息,它属于学习对象的一个子集。;;;(6)文献资料:文献资料是指有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度,对重大事件的记录、重要文章、书籍等。
(7)常见问题解答:常见问题解答是针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答。
(8)资源目录索引:列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。
(9)网络课程:网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。
;素材类教育资源建设,主要分八大类:
试题库、试卷素材、试卷素材、媒体素材、文献素材、课件素材、案例素材、常见问题素材和教育资源索引;
网络课程建设,它是按照学科知识体系以及网络教学的要求,对各种教育资源的综合集成;
资源建设的评价,通过评价筛选优秀的教育资源;
教育资源管理系统的开发。;网络课程和素材类教育资源建设是基础,是需要规范重点和核心
第三个层次是对资源的评价与筛选,需要对评价的标准规范化
第四个层次是工具层次的建设 ;远程教育资源的类型
远程教育资源建设的标准
网络教学资源的开发;中国现代远程教育技术标准体系分为总标准、教学资源相关标准、学习者相关标准、教学环境相关标准、教育服务质量相关标准五大类。每一大类又包含若干子标准,整个体系一共包含27项
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