思想品德：5.2《发现自己的潜能》备课教案1(人教新课标七年度的级上).pptVIP

一、如何认识自我的潜能？（潜能的巨大性；潜能是多方面的；特长与潜能的关系；潜能的重要性） 二、如何发掘自己的潜能？ 1、每个人都有巨大的潜能 2、坚信自己有巨大的潜能 科学验证 科学家研究发现：每个人的大脑 皮层舒展开来，都在2500平方厘米左 右，每个人都有140亿个左右的脑细胞，与银河系的星数大致相等，相当于140亿个高功能的电子计算机。现在一般人只用了大约10%的大脑功能，绝大部分潜能尚未开发。如果人类能够发挥大脑一半的功能，将轻易地学会 　　　40种语言，背诵整本百科全书，拿到 　　　12个博士学位。据说，最善于使用大 脑的爱因斯坦也只用了大脑潜能的30%。 马克思能阅读欧洲一切国家的文字； 恩格斯能说20种语言； 爱迪生做出2000项发明； 矛盾能熟背整本《红楼梦》 …… （1）自我是不断发展的，自我有很大的发展空间，我们每个人都有很大的潜能。 （2）人的潜能是多方面的：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 这是人哪方面的潜能？ 语言智能 男高音歌唱家帕瓦罗蒂 这是人哪方面的潜能？ 音乐智能 这是人哪方面的潜能？ 身体运动智能 邓小平在外交方面的潜能是人的哪方面潜能？ 人际交往智能 邓小平，20世纪中国的领袖和伟人。他创造性地提出了“一国两制”的构想，经过长达10年22轮的中英香港问题谈判，香港终于回到祖国的怀抱。 唐太宗能不断认识自己，完善自己，这是哪一方面的智能？ 自我认识智能 唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。 。他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”。 活动小结 ： 1 、我们每位同学都有许多特长； 2、人的特长往往是人某个方面潜能的体现；但不完全等同于潜能； 3、发现自己的潜能是取得成功的重要条件。 1、经常给予自己积极的暗示， 如：经常、反复地对自己说： “我感觉一天比一天好，我身体健康，学习很顺利。我很走运。” “我能行！我一定可以做好！” “今天又是一个好天气，我又有一个好心情，今天肯定又有好收获！” （光明思维法） “疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说：“Yes ,I can .” 　　成功总是伴随那些有自我成功意识的人！ 失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人！ 人们要学会在头脑中将失败意识转变成成功意识！ 　　2、在心中想象出一个比自己更好的 “自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 （目标激励法） 有三个人在砌墙，有人过来问：“你们在干什么？”第一个没有好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一座新城市。”他们的命运又如何呢？10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室绘图纸，成了工程师；第三个人呢？是前两个人的老板。 只有想象一个比自己更好的自我，才能充分发掘自己的潜能。 想一想/说一说 理想中你想成为什么样的人？你愿意做哪些事，使你可以得到你所期望的结果？把它告诉你的同伴