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成考作文强化指导 作文阅卷细则 　　(1)整体要求：有字即不给0分；无标题扣2分；每缺50字(3行)扣1分；错别字每1个扣1分。 　　(2)审题：偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下；如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。 　　(3)基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。 　　(4)打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。 　　(5)评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。 　(6)抄袭等情况的处理： 　　抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。 　　套用，也可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。 　　仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。 知己知彼，百战不殆——阅卷老师的特点 (1)工作量大，易产生疲劳： 不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。 看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。 必须用专用笔答题，浓淡适度； 少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改； 字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜（斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清），字距行距也不要太大。 千万注意：模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。 (2)阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。 阅卷教师的要求 (1)要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激； (2)要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度； (3)要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认； (4)阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。 注意事项 (1)偏题跑题，输定了。 (2)没有题目，题目不合要求，不只扣二分 (3)字数不够，损失绝对惨重 (4)不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。 (5)没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。 (6)材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷 (7)机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷 (8)不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。 (9)写作基础不牢，不要盲目创新。 (10)尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激，另类；文意深奥，低分。 (11)作文基础好的学生，力求作到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。 (12)作文有困难的学生，力求作到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。 成考作文通关步骤 一、审题、立意 二、确定文章结构 三、起标题 四、选例+议例 五、总结 （首尾加亮点） 选取最佳角度立意 １、题目要求限定的角度； ２、触及题目或材料主旨的角度； ３、有时代感、针对性的角度； ４、具有新颖性的角度； ５、最适合自己的角度。 关于立意 　　立意，就是指记叙文中确立主题思想，议论文中确立中心论点(立论)。 立意的原则是联系实际，即联系社会现实和考生自己的工作、生活、思想实际。 立意的要求是正确、鲜明、集中、深刻、新颖。 审题和立意是写作中既有区别又联系紧密的两个环节。审题是写作的前提，立意是写作的关键，也是写作的难点。为此，考生在立意中应注意以下两个问题。 沟通：鱼头鱼尾的故事 从前有一对夫妻，他们一直都很恩爱。丈夫喜欢吃鱼头，妻子喜欢吃鱼尾。丈夫想鱼头好吃我喜欢吃，她肯定也喜欢吃！妻子想鱼尾好吃，我喜欢吃他一定也喜欢吃！所以每次吃鱼的时候丈夫总是把鱼头留个妻子吃，妻子总是把鱼尾留给丈夫吃……就这样，年月逝去，两人一直到老。 终于有一天他们变成了白发苍苍的老人。有一天丈夫病倒了，躺在床上拉着妻子的手说：“知道吗？其实我一直都