武大思修课件(共十二讲)第三讲-追求远大理想-坚定崇高信念.pptVIP

武大思修课件(共十二讲)第三讲-追求远大理想-坚定崇高信念.ppt

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武大思修课件(共十二讲)第三讲-追求远大理想-坚定崇高信念

第三讲 追求远大理想  坚定崇高信念 你有过什么样的理想? 你为之做了怎样的努力? 这段经历给你怎样的思考? (一)理想的含义与特征 时代性 现实可能性 实践性 超越性 个体性 饥饿的年代,理想是温饱; 温饱的年代,理想是文明; 离乱的年代,理想是安定; 安定的年代,理想是繁荣。 林黛玉:花谢花飞飞满天, 红消香断有谁怜 一朝春尽红颜老, 花落人亡两不知 龚自珍:落红不是无情物, 化作春泥更护花 李商隐:春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干 江 姐:春蚕到死丝不断, 留予他人御严寒 蜂儿酿成百花蜜, 只愿香甜满人间 毛泽东:俏也不争春, 只把春来报, 待到山花烂漫时, 她在丛中笑 陆 游:无意苦争春, 一任群芳妒 零落成泥碾作尘, 只有香如故 从主体上:个人理想、社会理想 从性质上:崇高理想、庸俗理想 从时序上:近期理想、长远理想 从内容上:社会政治理想、道德理想、 职业理想、生活理想 (二)信念的含义与特征 信念的特征 信念的稳定性 奥地利物理学家玻尔曼等集体自杀事件 信念的执着性 信念的多样性 信念的亲和性 理想与信念的关系 为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。 马加爵在行刑前接受记者采访时说:“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求,就是很失败。”那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟,每一字都显得格外的沉重。 青年志愿者正是怀着改变西部落后面貌、让祖国的明天变得更美好的理想奔赴西部。而青年大学生在为西部服务的过程中也在迅速成长…… 越来越多的大学生被理想与责任所感召,被志愿者的精神所感动。 理想信念 在一些高校,有部分大学生产生了信仰危机,对理想报有偏见,游戏人生,把理想戏为“利想”,认为“理想理想,有利就想。”“大目标不如大团结,讲理想不如讲实惠。” 请思考: 1、如何认识立志高远与始于足下的关系? 2、谈谈理想是怎样推动你的学习和生活的。 第二,以抽象的理性原则和道德规定来理解终极理想,便将共产主义视为宗教式幻想。 作为对资本主义社会的超越,共产主义这种人类终极理想虽然是“历史上”最美好的社会形态,但它的实现只是人作为真正人的起始点,既不可能静止和凝固,也需要在不断的自我否定中获得崭新的意义。 第三,把阶级斗争视为社会发展的唯一动力,事实上否定了共产主义理想。 人类社会的进步与人的全面发展并非只有阶级斗争才能推动。过分强调阶级斗争对于历史发展的推动作用,并将它夸大为唯一的促进生产力发展的途径和手段,往往可能导致人们对于共产主义理想的误解。共产主义既然是人的全面发展的理想社会,当然也得重视人与自然的和谐发展,重视经济和文化的发展,重视改善人民物质文化生活。 第四,忽视人类理想的实现是“非常漫长的历史过程”,也扩大了共产主义“空想论”的影响。 承认共产主义的实现是一个“非常漫长的历史过程”,并不等于我们放弃这个理想的追求,更不意味着我们不再对人类发展的未来做科学的预见。如果只纠缠于共产主义理想“何时才能实现”的具体问题,不但会忽视今天的社会主义实践探索,而且也会导致对共产主义理想的否定。 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。 立志做大事 个人理想要符合社会理想。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的; 不排斥和抹杀个人理想。 合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于累土; 千里之行,始于足下。 拿一张纸,从中间划一条线,上半部分,写下自己的梦想 ,想像一下自己的未来的可能生活,如果没有任何限制,该如何设计自己的未来的生活?把自己想要做什么,想过一种什么样的生活,写下来,注意细节的规划描述,越具体越好。自己看到自己在做什么,周围是些什么景观? 下半部分写下自己的现实,有哪些自己认为的困难?写下自己可能的怀疑甚至恐惧,仅仅写下你的感觉就可以了。 大学生应正确分析自己的特点,认清自己的优势和劣势,依据社会的整体需要,制

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