浅谈城市发展中社区成人教育教学(泰和).docVIP

PAGE 9 - 提高人员素质 构建和谐街道 ——浅谈城市发展中的社区成人教育 [摘 要] 本论文以城市发展为背景，通过研究社区教育对城市化进程中经济结构的调整、社会稳定和社会公平的扩大，以及社区教育对社会劳动力的有序转移的促进作用,从宏观上探索街道发展过程中社区教育的发展问题。论文总体包括三部分。第一部分首先就城市化与社区教育的关系进行宏观研究，并据此得出社区教育是中国社会的历史新任务；第二部分以东胜街道为例，大力推进社区教育，社区教育发展迅速角度阐述社区教育的开展现状与前景；第三部分在前文的基础上，总结提高人员素质构建和谐街道的必要性，提出推进社区教育的对策建议。 [关键词] 城市化 人员素质 社区教育 和谐街道 一、在城市化进程里，社区教育是中国社会的历史新任务 社区原本是指社会上以某种特征划分的居住区，比如旧金山华人社区。但是，随着中国社会进一步城市化，尤其是沿海经济开发地区，“社区”这一词汇已成为区分中国传统区划的特别称谓，成为城市管理中最小的行政区划，比如笔者所在的宁波市东胜街道下辖9个社区。实际上，这种称谓是城市化进程最好的印证。当然，作为更高一级的行政区划，“街道”也是“城市化”称谓的标志。 “街道”取代“乡镇”，“社区”取代“村落”，这已是中国社会城市化的重要标志。 江泽民同志曾指出：特区要率先实现城市化、现代化