(江苏)2018_2019学年高中数学4.4.4平摆线与圆的渐开线学案苏教版.docVIP

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  • 2018-10-13 发布于江苏
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(江苏)2018_2019学年高中数学4.4.4平摆线与圆的渐开线学案苏教版.doc

(江苏)2018_2019学年高中数学4.4.4平摆线与圆的渐开线学案苏教版

PAGE PAGE 1 4.4.4  1.了解平摆线、圆的渐开线的生成过程,能导出它们的参数方程. 2.在欣赏曲线美的同时,体会参数方程在曲线研究中的地位. 3.体会“参数”思想在处理较为复杂问题时的优越性. [基础·初探] 1.平摆线 (1)如图4-4-7所示,假设A为圆心,圆周上的定点为P,开始时位于O处,圆(半径为r)在直线上滚动时,点P绕圆心做圆周运动,转过θ(弧度)角后,圆与直线相切于B,线段OB的长等于的长,即OB=rθ.这就是圆周上的定点P在圆A沿直线滚动过程中满足的几何条件.我们把点P的轨迹叫做平摆线,简称摆线,又叫旋轮线. 图4-4-7 (2)以定直线为x轴,点O为原点建立直角坐标系,则定点P(x,y)的参数方程为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=r?θ-sin θ?,,y=r?1-cos θ?))(θ为参数). 2.圆的渐开线 有一条钢丝紧箍在一个半径为r的圆盘上,在钢丝的外端系上一支铅笔,逐渐撒开钢丝,并使撒开的部分成为圆盘的切线,我们把笔尖画出的曲线叫做圆的渐开线,相应的定圆叫做渐开线的基圆. [思考·探究] 1.用参数法求曲线的轨迹方程的步骤是什么? 【提示】 用参数法求曲线的轨迹方程,其步骤主要有三步:选参、用参、消参.其中关键是选参,若题目没有明确要求化为普通方程(或需判断曲线的形状和位置),则可以用曲线的参数方程

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