交际中预设认知语用阐释.pdfVIP

亟±雯僮迨窒 交际中预设的认知语用阐释 学科专业：英语语言文学 研究方向：语言学及现代英语 指导教师：贾志高教授 研究生}穆增珍($2003463) 内 容 摘 要 作为语言学理论里未定而最富争议的问题之一，预设研究深刻的影响了哲学家 和语言学家考察语言的方式。自从德国逻辑学家弗雷格(Frege)1892年首次提出这一 概念以来，预设就引起了包括逻辑学家、哲学家、语言学家等各类学者的关注和研 究。哲学界对预设的考察主要来源于对指代本质的探寻，预设即指专有名词和有定 描述总是指向客观存在的实体这一现象。在哲学研究的基础上，语义学家提出预设 是句子或命题间的一种不受否定影响的语义关系。由于语义学关注的是与表层语言 结构相联系的固定意义，不考虑语境、交际者的信念、背景知识、交际原则等语用 因素，因此语义学的预设理论存在很多问题，对预设的可撤销性和投射问题等缺乏 可靠解释。鉴于此，预设现象又被纳入语用学的研究范围。 传统的语用预设理论主要有三种影响较大：预设被看作是说话人的共有知识， 或旌行言语行为所需满足的适当条件，或被归入会话含义进行研究。尽管语用学对 预设的研究摆脱了真值条件的束缚，考虑了语境因素，但传统语用预设理论仍然有 其不足之处。由于缺乏一种科学的交际观，以往对预设的语用研究并没有从本质上 把预设和人类话语交际过程结合起来。由于人类话语交际是以人的认知为基础的， 从认知的角度对交际中的预设进行研究是完全可能并且十分必要的。预设在交际过 程中不单是涉及语句本身的一种单纯的语言现象，而是说话者言语建构及听话者话 语理解的一个重要环节。本文因此尝试在传统语用学研究的基础上，加入交际者的 认知因素，用认知语用的方法对预设进行分析。 交际行为是受关联原则支配的。根据该原则， 每一个明示的交际行为都应设想其 本身具有最佳关联性，关联性取决于语境效果和努力程度。在这一理论框架下，本 内容摘要 、 文提出在言语交际的动态过程中，预设和话语关联性有着密不可分的联系。预设实 质上是说话者为确保其话语的关联性所作的假设，并且希望听话者接受其预设从而 获取话语的关联性。预设被重新描述为：对言者而言，在说出话语S时预设P是指 言者意图使听者通过接受设想P来获取话语的关联性。预设与话语关联性之间的关 系主要可以分为三种：1．预设作为关联性的直接来源：2．预设指出关联性的来源； 3．预设作为获得关联性的前提。 认知语用理论的预设观对预设的许多重要方面也有较强解释力。由于预设不再 被看作是某些表层结构的固定特征，预设触发浯不再拥有预设能力，只是言者预设 的形式标记，在一定情况下，可以指出言者的特别交际意图。在认知语境的改变和 扩大这一动态过程中，预设表现出了可撤销性。它的解释应结合交际双方在动态的 交际过程qJ的意图与合作。另外，由于预设不再是预设触发语的固有特征，复杂句 的分句也不再具有固定的预设。不同话语的相同预设并非源于投射，而仅仅是言者 在说出这些话语时做出了相同的预设。关于预设在大多数情况下表现出的背景化和 无争议性，以及少数的例外情况在这认知语用的理论框架下也得到了较好解释。 本文分为五个部分。 第一章作简要历史回顾．并阐明本文的意义，勾勒文章结构。 第二章是文献综述。分别介绍了哲学家、语义学家、语_耳j学家较为有影响的预 设研究。在指出其贡献及各自存在的问题后，提出传统语用预设研究应包含交际中 交际双方的认知因素，从而提出认知语用的预设观。 第三章首先介绍了Sperber和Wilson的关联理论下的科学的交际观，然后阐明 了交际中言者的预设的概念。在这一理论框架下预设得到重新阐释：它实质上是说 话者为确保其话语的关联性所作的假设，并且希望听活者接受其预设从而获耿话语 的关联性。言者的预设主要通过二种方式构建话语关联性：1．预设作为关联性的直 接来源；2．预设指出关联性的来源：3．预设的作为关联性的前提。 第四章讨论认知语用的预设关对预设各个重要方面的解释力。预设触发语、可 撤销性、投射问题及预设在多数情况下表现出的背景化和无争议性都得到较为全面 的解释。 第五章总结全文。运用认知语用