红马的故事--课件.pptVIP

“很好！很好！就是要这样画！” 结合上文老师说的话，想一想： “这样画” 是怎样画呢？ 红马的故事 摘白云 巡逻 苍蝇 灿烂 含苞待放 洗澡 戴面具 浸泡 指挥 普通话 故事 年级 粉笔 黑板 标准 含苞待放 尾巴 帮忙 待 dài dái （含苞待放）(等待) （待会）(待着) 居然 补课 边读边思考： 在美术课上发生了一件什么事呢？ 的时候,美术老师让我们 。我画了 ，老师居然 ，并 ！ 小学三年级 自由画画 两匹红色的马 会认出这两个怪物是马 给了我一个大大的“90” 读2—3自然段，边读边思考： 美术老师画的什么？画得怎么样？ 找到相关的句子画上横线。 他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇； 花瓶里有三朵百合 一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。 老师还画漫画：滑稽的小丑， 戴面具的狮子，会走路的椅子。 他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇； 花瓶里有三朵百合 一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。 ： 老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。 1、老师还会画漫画： ， ： ， ， 。 3、 2、同学们认真打扫教室的清洁：有的___，有的______，有的________。 给下面句子加上标点。 1、妈妈走到我身边 笑着问 作业完成了吗 2、我的文具盒里有三支笔 一支铅笔 一支 钢笔 还有一支圆珠笔 ：“ ， ？” ： ， ， 。 教师评价 ☆☆☆ ☆☆☆ 提高题（C类）： ☆☆☆ ☆☆☆ 发展题（B类）： ☆☆☆ ☆☆☆ 基础题（A类）： 小组评 自评 学习评价 学习内容 学习类别 “高兴画什么就画什么。” “用脑筋想，用眼睛看啦！”