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- 2018-10-12 发布于福建
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优化学校管理的策略 提升农村办学水平
优化学校管理的策略 提升农村办学水平
摘要:优化管理是学校发展的内动力,也是提高办学质量和办学效益的需要。优化学校管理的具体做法:确定学校未来发展战略,并付诸实施,对学校进行精细化管理,注重以人为本,用人文精神管理学校,才能使学校发展得更好。
关键词:学习管理 战略化 精细化 人文化
随着教育均衡改革的不断深入,目前农村中小学办学条件得到了极大改善,学校的环境布局日趋合理,教师队伍及学校管理得到进一步加强,教学质量也在逐步提高……农村的教育成绩有目共睹,但要得以再次飞跃,似乎又遇到了瓶颈。作为一个学校管理者,我一直和同事们努力思考、寻找着突破口,但无论从哪个角度来说,学校管理的优化都应当是第一要务。优化管理是学校发展的内动力,是促进学校科学发展的必然需要,是提高学校办学质量和办学效益的需要,也是突破制约学校发展瓶颈的需要。
一、发展目标战略化
战略就是指做事的目标、意图或目的,或者是为了达到某些目的而制定的方针和计划。学校战略,是一种根据学校外部和内部环境以及它们所提供的条件,来制定学校的未来发展方向,并付诸实施,以引导学校在不断变化的环境中发展的一种管理方法。
我所说的学校管理战略化,立意其实很简单,即学校管理不仅要有短期的目标,更要有长期的发展目标。学校的战略规划包括:学校总体发展规划、课程和队伍建设规划、校园环境发展规划。但
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