先学后教课堂的模式下小学英语教育.docVIP

先学后教课堂的模式下小学英语教育 　　摘 要：小学英语是英语学习中的基础部分，学生能否学好小学英语会直接关系到学生的英语基础，对其将来的英语学习也会造成非常大的影响。老师在进行小学英语教学的时候，必须采用正确的方法，善于发现自己教学中存在的问题，并采取措施解决这些问题。而先学后教便是一种不错的模式，学生的先学能够让其更好的掌握知识，发现自己不会的问题，在听课的时候也更有针对性，学习效率和教学效果都会有明显提升。 　　关键词：先学后教；课堂教学；小学英语 　　先学后教这种模式能够很好的提高老师的教学效率，老师在进行教学的时候应该根据学生的实际情况和学校的情况，选择合适的方式，保证教学的效率提高，让学生的英语基础更加的扎实。 　　一、“先学后教”课堂模式的应用分析 　　很多老师在进行小学英语教学的时候选择先学后教的方式都比较的犹豫，而犹豫的原因则是认为小学生本身的英语基础比较的差，在先学的时候会比较的吃力，甚至无法进行先学，这种想法是错误的，老师在小学英语教学的时候运用先学后教这种模式，必须做到下面几点。 　　（一）进行教学目标的确定 　　在让学生先学之前，老师必须先学，并制定教学目标，将要求告诉学生，让学生更好的进行预习。 　　（二）在操练的时候，老师应该做好问题留白 　　老师可以进行情境的创设，给学生时间，让学生更好的进行思考，进行问题设置的时候应该有一定的层次