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在全县教育系统通讯员工作会议上的讲话 沈兴勇 （2004年 同志们： 今天我们在这里召开全县教育系统通讯员工作会议，主要是回顾和总结2003年全县教育宣传工作，表彰先进，研究和部署2004年全县教育宣传工作。首先，我代表局党委向关心支持我县教育宣传工作的各级领导和全体教育通讯员，尤其是今天到会的各位骨干通讯员表示衷心的感谢和崇高的敬意！下面，我讲两个方面的问题： 一、2003年全县教育宣传工作的基本情况 过去的一年，全县教育宣传工作得到了有效加强，教育宣传的力度不断加大，教育宣传工作在全县教育改革和发展中的作用逐步得到了体现，突出表现在以下几个方面： 一是教育宣传工作得到高度重视。为切实加强全县教育系统的宣传工作，去年4月，我们召开了全县教育系统通讯员工作会议，制定了《玉环县教育局关于开展教育系统宣传报道评比活动的通知》，出台了教育宣传报道评比办法，为教育宣传工作的扎实推进创造了有利条件。会议以后，全县各级各类学校认真贯彻落实会议精神，切实加强了宣传工作的组织领导，明确了宣传工作具体负责人，教育宣传工作得到了不断重视。 二是教育宣传队伍不断壮大。在全县教育系统建立了一支教育宣传通讯员队伍，明确了工作职责和宣传纪律，加大对通讯员的评比和奖励力度，涌现了一批优秀教育通讯员。各校挑选了思想素质高、写作能力强的教师担任教育宣传通讯员，专门负责本校的宣传工作。在不断壮大队伍的同时，也注重提高宣传队伍的素质，去年我们邀请县政府信息科领导和《玉环报》社副总编，对80多位通讯员进行了政治教育和宣传业务培训，此外，积极开展与浙江教育报刊社的联系，加大业务指导工作力度，提高宣传工作水平。一年来，广大教育通讯员认真学习、扎实工作，不断提高自身的新闻素养，主动深入实际、融入工作，及时报道了本校的教育新闻和教育信息，为全县教育宣传工作做出了积极的努力。 三是教育宣传力度不断加大。过去的一年，全县教育系统宣传意识不断增强，宣传力度不断加大。充分利用《玉环教育信息》这块阵地，加大了教育工作在县内外的宣传力度，取得了明显成效，共编辑《玉环教育信息》22期，推出《要情回顾》专刊2期，总计录用各学校教育信息稿件达180多篇。进一步发挥“玉环教育信息网”在网络时代重要的宣传引导作用，加强玉环教育动态信息、教育法律法规、新闻在线、家长和学生频道等栏目的建设，不断拓宽信息来源，提高信息质量。把《玉环报》作为开展教育宣传工作的主要阵地之一，主动配合《玉环报》做好《七彩校园》专刊工作，去年共出刊48期，教育局办公室向专刊提供稿件39篇。积极做好重大事项的宣传报道工作，邀请县内外新闻媒体加以及时报道。台州电视台《教育时空》栏目专题报道了我县“教育券”的发放工作，县“两台一报”对全县教育工作会议、名师座谈会等都进行了深入报道，使社会各界及时了解我县教育工作的最新动态和成果。认真抓好向上报送信息工作，向省教育厅办公室报送信息31条，其中被省教育信息报采用6条，被《省教育信息》录用12条，录用率稳步提高。教育信息的各类通讯员向《教育信息报》、《台州日报》、《台州晚报》、《玉环报》等报刊输送稿件100多篇。除此之外，我们还正常向县府办信息科和有关部门及时报送相关信息。2003年，县教育局被评为“县政务信息先进集体”、“县宣传思想工作先进集体”。 四是教育宣传成效明显。一年来，全县广大教育宣传通讯员紧紧围绕教育系统的中心工作和重点工作，开展了广泛宣传和深入报道，既报道了重点工作的具体措施，又反映了各项工作的进展情况；既反映了所取得的成绩，又对存在问题进行了反思，为全县教育事业的健康发展营造了良好的内外部环境。为配合治理教育乱收费工作的深入开展，我们积极宣传了我县的治理措施和治理进展，为治理工作取得阶段性成效发挥了舆论监督和推动作用；“非典”防治期间，我们积极宣传各地各校行之有效的防治措施，为教育系统取得 “非典”防治工作的全面胜利发挥了十分重要的作用；在新课程改革实验过程中，我们又大力宣传课改形势，及时报道了各地各校的课改动态，有效地推动了课改实验工作的不断深入。 当然，今年的教育宣传工作还存在着一些不足之处，主要表现在：一是各校宣传工作开展不平衡，用稿最多的学校共发稿上百篇，但有些学校未发表任何稿件；二是宣传的深度、广度还不够，多数稿件仅仅局限在信息报道上，缺乏深层次的思考和分析，缺乏特色等等。三是报送的信息不够系统全面。一些工作的重点、难点没有充分反映出来，零散的内容多，综合的内容少；动态的信息多，调研的信息少；反映成绩的多，提示问题的少。同时也存在教育信息与散文通讯不分，内容烦琐，条理不清等情况。 针对上述问题，需要我们进行认真思考和研究，并在实际工作中切实加以改进。 二、2004年全县教育宣传工作思路 2004年，全县教育宣传工作要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指