三角形面积的算 九年义务教育六年制小学数学第九册.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.43千字
  • 约 15页
  • 2018-10-13 发布于江苏
  • 举报

三角形面积的算 九年义务教育六年制小学数学第九册.ppt

三角形面积的算 九年义务教育六年制小学数学第九册

猜一猜 : 你们能猜一猜它的 面积是多少吗? 拼一拼 A组:两个完全一样的直角三角形可以拼成一个已学的什么图形? 每个等腰直角三角形与拼成的正方形或平行四边形有什么关系? B组:两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个已学的什么图形? C组:两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个已学的什么图形? ☆你们发现两个怎样的三角形可以拼成一个平行四边形? ☆每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系? ☆拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系? 两个__________的三角形都可以拼成一个平行四边形。 这个平行四边形的底等于______________ 这个平行四边形的高等于______________ 因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的___________。 所以: 三角形的面积= 如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形的计算公式可以写成 练一练 聊一聊 1、三角形面积怎样求? 2 、三角形的面积公式是怎样得来的? 3、在应用三角形面积公式进行计算时,应该注意哪些问题? 用一用 求下面各三角形面积 1、 2、 3、 * * 三角形面积的计算 九年义务教育六年制小学数学第九册 1、长方形的面积=( )x( ) 正方形的面积= ( )x( ) 2、一个平行四边行的菜地底30米,高20米。它的面积 是多少平方米? 3、平行四边行的面积=( )x( ) 4、平行四边形的面积公式是由( )形的面积公式推导而来的。 想一想:每个直角三角形的与拼成的长方形或 平行四边形的有什么关系? 高 高 底 底 高 底 高 底 高 底 底 高 底 底 高 高 高 底 底 高 高 底 高 底 想一想:每个锐角三角形与拼成的平行 四边形有什么关系? 想一想:每个钝角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系? 议一议 说一说 完全一样 三角形的底 三角形的高 一半 底×高÷2 S=ah÷2 5.6×4÷2 =11.2(平方厘米) 答:这个三角形的面积是11.2平方厘米。 1、一种零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米,高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米? 4厘米 5.6厘米 600÷2=300(平方米) 答:三角形面积是300平方米。 2、 一个平行四边行菜地的面积是600平方米。与它等底等高的三角形面积是多平方米? 辨一辨: 4、某三角形底是5厘米,高是4厘米,面积是10厘米。( ) 3、求三角形的面积只要知道一底一高就行了。( ) 2、因为三角形面积=底×高÷2,所以三角形面积是平行四边形面积的一半。( ) 1、两个大小相等的三角形可以拼成一个平行四边形。( ) ? ? ? ? 30cm 20cm 40cm 15cm 30cm 30cm 20cm 10cm 15cm 20cm 25cm 50cm

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档