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5.1让友谊树常.ppt
让友谊之树常青 预习与作业 1、怎样建立友谊? 2、怎样呵护友谊? 运用你的经验 你们是如何成为朋友的? 我们住的近,天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天,发现我们的经历很相似。 …… 你的回答是_____________________________ 探究与分享 (1)建立友谊,需要开放自己。 建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过彼此。 一、建立友谊 1.如何建立友谊?(建立友谊,需要什么?) 小强一直内向又安静,他能不能交到朋友? 能,但是他会错过很多友谊。 大家都觉得小强应该放开自己,主动才能交到朋友,小强采纳了大家的建议,主动试着和班里为人大方、爱好运动的小军打招呼。可是小军朋友很多,对小强的主动并不是很在意。小强有点灰心,他该怎么办呢? (2)建立友谊,需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。 1.如何建立友谊?(建立友谊,需要什么?) (1)建立友谊,需要开放自己。 建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过彼此。 2.有助于建立友谊的方法? (1)面带微笑。 (2)记住对方的名字。 (3)真诚夸奖。 (4)寻找共同之处。 (5)做一个耐心的倾听者。 (6)保持好奇心。 二、呵护友谊 友情需要呵护 “交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 呵护友谊 探究与分享 我想对朋友好一点儿,该怎么做呢? 倾听他的烦恼? 帮他学习? 给他买礼物? 默默地关心和支持他? 小明与晓力是好朋友,妈妈给小明买了一本辅导书,小明偷偷藏起来不让晓力看。晓力的妈妈给晓力买了一本书,晓力又让妈妈给小明买一本。当晓力把书送给小明时,小明发现与自己的辅导书一样。 1、小明与晓力是怎样对待朋友的? 2、你愿意和谁交朋友?为什么? 3. 如何呵护友谊?(51——53页,共4点) 二、呵护友谊 (1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 刘榴同学比较胖,为此她有些自卑。通过努力她与萧红成为朋友。刘榴将萧红看成天使,对她的要求百依百顺。尽管如此,她们的交往却并不很顺利。萧红长的很标致,学习也好,许多同学都很羡慕她。在日常生活中,萧红经常以此在刘榴面前炫耀。她经常说:“猪啊你!怎么没吃饭?”这让刘榴很难过。在一次语文课上,因刘榴和萧红的意见不同,萧红特别气愤,骂道:“你傻呀?变态!”刘榴很伤心,慢慢地,刘榴很怕和萧红接触,后来更是形同陌路。 ? 你喜欢刘榴与萧红这样的同学交朋友吗?为什么? 呵护友谊 (2)呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 学习新知 看课本51页“探究与分享” ,你得出什么结论? 3. 如何呵护友谊?(51——53页,共4点) (1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 (2)呵护友谊,需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 你和朋友发生过冲突吗?如果有且不涉及隐私,请讲一讲。然后请同学一起讨论:在与朋友发生冲突时,应如何处理? 探究与分享 (3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。 3. 如何呵护友谊?(51——53页,共4点) (1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 (2)呵护友谊,需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 (3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。 有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写道: “
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